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期中之后，语文课开始名著导读单元的学习。
在高一阶段，因为学业任务还不算太重，所以学校安排了较多的素质教育课程。每周三下午有两节阅读课，语文老师便正好利用这个来让学生阅读必读书目。
六月初的午后，气温逐渐攀升，蝉鸣也开始在窗外的树*中出现。季丛和同学们在老师的带领下来到图书馆的阅览室，按教室的座位在圆形的木桌边围坐起来。季丛分到右后方角落的位置，正好在床边。屋里打着冷气，百叶窗的缝隙里落下阳光，洒在桌上，洒在他的手臂上，还是滚烫的。
“这些是教育部指定的必读书目，高考中都是会考的，所以大家一定要j读，细读。”语文老师在黑板上写下一串书名，“我们本学期读的是哈代的苔丝，同学们要好好利用阅读课，课余时间和晚自习，把它读懂，读通了。”
文学素养的培育一直受到云照中学的重视，因此图书馆总会囤积很多数量的必读经典名著，保证每个同学都能读到。
两名图书馆管理员推着装满书的车来到门口，向老师示意：“张老师，书送过来了。”
“好的，放那儿吧。”语文老师点点头，转身面向同学，“谁还没有书的，或者不方便购买的，来这边登记。这是上一批同学读完后送来的，数量管够，不要翻捡，拿了就走，回去千万好好保存。”
一些已经有书的同学低头看起书，其他的则陆续走到门口领书。季丛也在其列。
他是寄宿生，平时不方便出校，而且**借书也可以省一笔钱，划算。
虽然老师已经说过不要挑，但不少人心里还是更愿意拿到品相新点的书，等轮到季丛的时候，车里的书已经被翻得乱七八糟了。其中在角落里的一本苔丝，版本比较老了，纸页泛黄，扉页朝外摊开着。每本书里面都夹着一张借书卡。
那本苔丝的扉页上，就有一张磨损严重的借书卡，上面写着不同颜色的笔迹：
高一（6）班李宁朝xx年12月4日
高三（4）班陈度xx年2月6日
高二（8）班万凝xx年4月3日
**
高一（2）班檀玄xx年5月1日
“好了没A，后面还等着呢。”身后的同学催促道。
“好了。”季丛说。
他把那本书He上，拿在手里，到老师那儿登记好，走回了座位。
孟饶心x有些浮躁，便把书本立起来挡住老师的视线，偷偷问季丛：
“你觉得这书怎么样A？我觉得有点无聊。”
“这才十分钟。”
“待会要排练，我太期待了，没心思读嘛。”
季丛看得入神，只“嗯”了一声。
“唉，你看我，能不能演好A。”
“周冲挺适He你的。”季丛说。
“你真敷衍**”孟饶见他兴致缺缺，也不在意，又转了话题，“我早上看见你往包里塞东西，啥A？”
季丛手指不由收紧了一下，他很快说：“没什么。”
“噢**我知道了”孟饶恍然大悟，“是武侠小说，对吧？”
季丛松了口气：“才不是”
“同学们别忘记也要在借书卡上写下班级姓名和日期，如果出问题了，方便图书馆的老师查询。”讲台上的老师在清点剩余书目，提醒道。
于是季丛把书翻回到扉页的位置，他又看到了那张借书卡，拿起笔在最下面空余的格子上写下自己名字。
“孟饶，我是不是问过你，你觉得季岳**还有檀玄，是个什么样的人。”他忽然说。
“A？”孟饶努力想了想，“好像有这么回事。”
“那你觉不觉得，他们很像。”
“嗯？还是有点不一样的吧**”
“我是说，他们看上去，是不是很像一对好朋友，或者本来就该做好朋友。”
即使季丛将所有的怨恨猜忌都倾倒在那个人身上，然而他发现，檀玄的确是个不折不扣的好人。
一视同仁的善良，寡言的举止，甚至有点木讷的脾气。他是nei在的统一体，无论怎么去剥离，削砍，依旧是相同的。
他和季岳看起来如此相称，很容易让人联想到“挚友”“默契”一类的词。至少表面上看起来是这样。
这个结果只更让季丛_gan到自己的渺小和卑劣。
孟饶简直听不懂他是什么意思：“什么跟什么？”
“你觉得季岳是好人，对吧？”季丛说。
孟饶点头：“嗯嗯，大好人。”
“觉得檀玄是好人，对吧？”
孟饶竖起大拇指：“好得不能再好了。”
“好人就该和好人待在一起，物以类聚，人以群分，对吗？”
孟饶被他绕Jin_qu了，但也觉得听起来没什么不对：“嗯**好像是这个道理？”
季丛笑了笑，又把“好人”这个词念了两遍。他看着那张借书卡，用铅笔在檀玄的名字上画了两笔，接着在后边写下批注：笨蛋。
阅读课下课后，同学们拿起书走出图书馆，回到教室。
沈映早就已经站在讲台上，嘱咐道：“演员千万带好台词本，其他人帮忙搬道具，没做完的也拿着，不要紧。”
在她的催促下，大家很快就在走廊外整好队，然后在沈映的带领下往报告厅走去。零零碎碎东西带的不少，各色花花绿绿纸板拿在手里，让整个班级看上去像庆典日游行的队伍。
“我们班排在比较后面的位置，大家等上台的时候一定要安静。”
“表演的赶快练习台词，剩下的都和我去做道具，千万不要吵到在排练的班级。”
沈映走在最前边，大声说着各种要求，只是队伍走得零零散散，同学们也都xing_fen地在聊天，没有多少人在听她的话。她擦了把汗，闭上zhui巴，转身往前走。
六月，云照中学最重要的活动，就是艺术节。每年除了固定的He唱环节，会_geng据不同的主题指定全新的活动nei容。今年为了反复重申名著阅读，所以校方安排了戏剧表演，每个班级_geng据一篇作品改变成剧目，搬上舞台表演。
十班演的是雷雨，演员是在全班学生里随机挑选的，孟饶抽到了周冲的角色。而季丛和沈映一样，都是道具组的成员。
到达报告厅里班级的指定位置后，不同职务的学生便都去忙自己的事情了。
季丛他们蹲在观众椅的最后一排那里，也就是后门的位置，在对道具做最后的涂饰。
孟饶和其他表演的同学在旁边排练，他的声音紧张而且笨拙，结结巴巴对着台词本念道：“父亲对不起您，可是他老了，我是您的将来，我要娶一个顶好的人，_M，您跟我们一块住，那我们一定会觉您快活的**”
“季丛，你不参加，不遗憾？”沈映问。
“我遗憾什么？”
“你长相好，扮相不会差的。”沈映说，“我原本挺希望你上的，可惜这是随机的。”
“我没那么好。”
本章未完...
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