第一节自习课还剩最后五分钟，乔郁绵整理好周末回家要用到的学习资料，提前拉上书包拉链。

下课铃声响起的同一时刻，他果断迈出后门，堵住了安嘉鱼zhui边的一声“小乔”。

他预_gan到这人会来找他。

“早上忘了让你带上长笛。诺。”对方把笛子塞给他。

他点头，接过绀青小包，不敢随意拎着，仔细抱在怀中。

他们是最早来到小礼堂的人，正He乔郁绵的意。

那些提琴A铜管A，乐器不方便随身携带，下了课都要先跑回宿舍，换一身方便活动的休闲运动_yi，带上乐器再赶过来，里外里一耽搁至少要十几二十分钟。

他秉承着事情要么不做，要做就认真做的态度，提前熟悉乐谱。长笛的部分不多，也不算难。通篇吹过两三遍就彻底熟悉了，重要的是配He。

“第一句进的时候再柔和一些。你往前看两个小节，你是衔接在一句渐弱的单簧管后面，完成后半句过度，要配He他变成完整的旋律。”安嘉鱼从旁边伸过一支四色水笔，拨出橙色，圈出乔郁绵分谱上的第一个“p，“记得He奏的时候抬头看看我，就像那天我们练习的那样，虽然离得远，但是会有手势提醒你的。”

乔郁绵看到他铺在谱架上的总谱，虽说空白处几乎被不同颜色的笔记_Fill_，但工整，清晰，和他的文言文笔记如出一辙。

人来的差不多，乔郁绵也练的差不多。

安嘉鱼站在指挥谱架前，耐心等每个人都找到自己的位置，或坐或站：“谱都熟了吗？”他含笑，有意无意往弦乐方向扫。

小提琴不比管乐，任务繁重又人数众多，想滥竽充数也不是不行。

“都熟了，我们昨晚碰了一下头。”首席站在指挥身边，像只乖巧的小鹿，眼神里装着些邀功的意味。

“Bang。那我们检验一下成果？”安嘉鱼示意她入座，而后看向双簧管。

众人依标准音T试乐器后，指挥的眼神从最左的第一小提琴滑至最右的大提琴：“既然大家都没什么问题了，我们从头过一遍，速度压住不要快。”

首席率先夹琴搭弓，安嘉鱼收起了脸上多余的表情。为了让后排能看清他的手势，他脚下踩了一层从体育器材室借来的跳马箱。

安嘉鱼的动作并不戏剧x，但是清晰明确，连不熟悉指挥手势的人也能完全领会意思。

长笛jin_ru的前一刻，乔郁绵不仅看到了正冲自己的指挥Bang，更接到安嘉鱼一个情_gan充沛的眼神。

没有面部夸张的表情，只有一道安静的注视。

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完整一遍过后，乔郁绵放下长笛。听上去不赖，至少比上周强多了。他听不出什么明显不妥，跟双簧管的配He也没出什么纰漏。

然而安嘉鱼的表情却不怎么轻松，他抿了抿zhui，思索片刻：“不错。尤其是弦乐。”他赞许地看了看首席，接着来了一句“但是”。

“但是铜管。”他看向乔郁绵身后一排，苦笑道，“让我听出一种非常心急要回家过周末的_gan觉。”

不少人忍不住笑了。

“这一章的基T忧郁哀愁，旋律虽然很朴实，但情_gan真挚，对故乡的怀恋堪称交响乐史上最缓慢柔情的乐章，所以大家试着温柔一点好吗？”他扶着谱架，又直直望向通篇没几个和弦的小号，“另外，等待的时候也请各位尽量集中j力听听其他人的演奏，尽量不要走神。巴松管稍微侧一侧身做，不要被长号戳到。我们再来一次。”

“和声的部分圆号再弱一些。”

“78小节开始，第二小提拨弦不齐，我们单独来一下好吗。”

“长笛的补花不够清晰，再试着处理得轻巧干净一点。”

“最后的再现部，主旋律从双簧管转弦乐的部分再来一次吧，大小提的首席，这两个solo小节需要你们最温柔和缓，最哀伤愁怅的情绪。”

“节奏更舒缓试试看**再缓**再缓**”

指挥是一个乐团的灵魂，乔郁绵印象中的指挥家，应当是权威的，耳朵里不容沙子的。

而他们的乐团却有个非常rou_ruan的灵魂。

安嘉鱼每一句都像是有商有量，面对一群水平参差不齐的业余选手，没有故作高shen的措辞，也没有任何压迫_gan和优越_gan，他的引导平易近人，简单易懂。

本章未完...

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