一中的学习高强且高效,能在这的可以说是江城最优秀的一批学生。

头一个星期，小舟逐渐适应了一中学习的方式和强度，但要说跟上乃至赶超,还远远不可能。

不过这一点江寄事先和小舟打了预防针。

“这些学生的学习能力并非只是成绩,也绝不止高中三年或者初中三年，而是一步又一步的积累，甚至不是一个学生,而还有背后的整个家庭。”

物质经济,家庭氛围和家长学识，这些通通起到影响。

小舟发现了,江寄虽然言语时常犀利,但他为人却很谦逊。他肯定能走到这的每一个学生所付出的努力,其中也包括小舟。但江寄给小舟的肯定却并非是非不分的。

“人的不甘心是很重要的。不甘心时刻驱使我们向顶峰攀登。”

所以江寄认同野心,只要手段正当。

“不甘心有时候也告诉我们，现阶段我们的能力上限在哪里,不应该去勉强自己。人都会成长,但是是阶段x的。不甘心使我们摆neng的是平庸,而非平凡。”

江寄也从来没有认为过自己是什么非凡人物,他依然很平凡,在平凡的城市，以平凡的方式爱一个人。

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小舟在逐渐地适应,但磨He的过程是痛苦的，也不只是小舟要做出改变——

他们住的七星街离一中距离远，还没有直达公交,江寄愿意接送小舟上下学,也必须接送上下学。

小舟觉得不好。

江寄要是早八有课,这是耽误他的时间；即便上午没课,也是占有时间。而晚上，为了等小舟晚自习，江寄也开始留在江大。

小舟想了好几个晚上，然后作出决定。

“江寄，我想报住宿。”

江寄明显一怔。男人握着鼠标的手顿了好一会，然后转过身来，他估计想问怎么了，想为小舟解决他的难处，再替他解决难处，可小舟不要。

小舟挨过去，看着男人的眼镜及眼睛，他们第一次对话的时候小舟被教育要看着人的眼睛，所以江寄现在得种了最诚恳的爱意。

“先生，你送我太辛苦了。”

江寄想说不会。而他的这些回答一一被小舟预料，一一被小舟拆解。

“你一路拉着我，把我送到更广阔的地方去，我很_gan激。但我还爱你呀，你拉着我，我不能把你拽下来。”

江寄怔然，随即哑然失笑。

“说什么傻话。”

可江寄还想摸摸小舟的脑袋，还想抱抱他。

小舟以为自己还没说明白，他再解释：“一辈子的路还好长，上坡路，下坡路，石子路，烂泥路，什么路都有。你已经带我走过最不好走的路了，现在是还是上坡路，但它没那么陡，所以我可以自己走上去的对不对？”

小舟最后变成依偎的动作。

他在情_gan上依恋与依赖，但他还是思想独立的成年人。

“江寄，你就先在上面等我，你慢慢走，我快快走，不会让你等太久的。”

江寄最终同意了。

距离和耗时是现实存在的问题，而小舟去寄宿，是目前最好的办法。

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住宿的手续办得很快，学校充分为每一位学生考虑，也理解学生想要有更充裕时间投入学习的想法，当初建宿舍楼的时候就做了预留。

于是，这次周天下午，江寄就送小舟进校了。

小舟也看到了很多返校回来的学生，他们背着书包，有的还拉一个小行李箱，而小舟即将成为他们中的一员。

学生的人潮在校门口最密，仿佛还是工作日的上下学，但小舟和江寄都知道不一样——他们不会在几个小时后的夜晚重逢与拥吻。自从在一起后，他们从来还没有分开过那么久。

车子明明不好停靠，但还是停了好久。

两个人坐了一会，江寄说：“走吧，一起下去。”因为有行李。

小舟也说好，好像就是因为有行李。

几十米，走成几百米，再恨不得走成几万米，但最终只有几十米。

江寄把行李箱交给小舟：“去吧。有事一定要打我电话。”

本章未完...

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