“报告!”
“进!**不在教室上自习,来办公室干啥?说。”班主任心里也知道什么事,也准备找个适当时机和蓝凤好好谈谈呢,没想到小丫头自己找上门来了。
正好!“坐。”
蓝凤才不说,“我站着就好呢。”
从旁边拉来一个凳子,坐班主任边上了,嘻嘻笑了两下。
“还笑呢,你要气死我了,你是咋想的,咋想报文科呢。你知道各个大学一年才招多少文科生,就是以后工作了也不好找。”班主任就差说你长点心。
蓝凤严肃了面孔,“老师,谢谢你。但是报考文科是我shen思熟虑的,我的目标是京大中文系。”
蓝凤刚说完“shen思熟虑”,果然班主任的脸黑了,可是说了“京大中文系”,老师zhui巴都He不上了,惊讶的。
蓝凤继续说,“就因为早早有了规划,我才要报考文科的。首先我对文科_gan兴趣,我的记忆力、理解能力、包括作文水平都是不错的,只要我继续努力,这个目标还是有可能的。”
班主任叹口气,“老师知道了。可是咱们学校的文科**”
未尽之言就是他并不看好文科的师资水平,不过都是同事,有些话没法子说明白的。
他不知道他这个学生目标这么远大,他有些怕被耽误。
班主任一时也不知道说啥了。
“老师我明白。我在北京有朋友,他是京大附中的学生,他会把每次的单元卷子给我邮寄过来,还有辅导书,我的自学能力也不错。”蓝凤当然听懂班主任的话了,也适时的露出一点信息。
“京大附中**?”班主任目光灼灼的看着自己学生,“那个蓝凤A,到时候能不能**那个**”
班主任有些不好意思。
蓝凤心知肚明,“老师,有些卷子拿来就是带答案的,而且会比咱们的进度慢,毕竟是人家用过的,邮寄也要花费时间。大概只能复习用了。”
这也是蓝凤要给老师的“好处”了。她不是小nv生,知道她报考文科给班主任带来什么损失,所以给些“补偿”跟He理。
当然她只会在她们用完的条件下往出借,并且她只说了卷子,可没提其他的辅导书。
最在乎的还是她和小哥哥。
毕竟这边课外练习资料难买,她和小哥哥想保持、提高成绩,这些辅导书、卷子,功不可没。
她们是比同龄人聪慧一些,但真不是什么神童。
所以还是先顾好自己再说。
班主任搓搓手,“到时候姐老师看看,保证不耽误你事儿。你要是真下定决心报考文科了,那就去。”
同时班主任决定和学校申请,去教授文科班数学。
本章未完...
=== 华丽的分割线 ===