虽然是临时决定要写的文章,但甘甜对于要写什么完全是Xiong有成竹，所以文章写完并没有花太多时间。

对于为什么要学习‘名符’，甘甜有自己的看法。是的，将来用得着,这是最重要的,但这只是一个‘结果’而已，并非原因！为什么会用得着,这个问题却是没有讲清楚的，正如不少人心中嘀咕的*明明使用文字也可以,还更准确、更有效呢！怎么不用文字替代？难道增加一份学习负担是什么有意思的事吗？

在甘甜看来,名符相较于文字指向模糊的特点才是关键！

不同于文字，文字是一个字一个意思，就算有的字有不止一种意思,相对少见不说,这种差异也很难体现在施法过程中。对于某一个文字指向的信息，大家其实是心中有数的。

符号就不同了,它就像是一生二、二生三、三生万物中的那个一、二、三,而不是后来的万物。作为非常早期的、具有意义的‘二维图像’，几乎每一个都具有非常多的含义，很多含义甚至南辕北辙！

一个符号会有不少变体和发展，这些会分割原始符号的含义与职能,但相较于文字还是差的太远了，而且原始符号依旧是存在的。

那么，使用一个符号的时候到底是什么意思？施法者要发布怎样的敕令？这个问题在有的法术中并不难答,‘结He上下文’可以清楚地知道使用这个符号的本意。但在有的法术中就没有这样的便利了，‘结He上下文’之后会发现很多种解释都是说得通的。

甘甜认为，正是这种模糊，让决定变得正确！

“这类似于人的‘遗忘’。”甘甜稍微向王初平解释了一下自己的想法：“有想过为什么人会遗忘吗？一般来说，能够过目不忘，这应该是比较有利的吧？”

如果过目不忘是一个优势基因，那么就应该‘发扬光大’才是！在最开始的时候偶然有人获得了过目不忘的基因突变，然后获得这个基因突变的个体更容易拥有生存优势，能够更好的散布自己的基因*渐渐的，这种基因越来越常见。

这才是正确的展开方式。

但事实就是，除了偶尔会出现的‘天才’，这种过目不忘非常罕见（记忆力稍好不算，得是真正意义上的过目不忘，类似于‘超忆症’）。

从这个角度来说，说不定记得一切本身就是人类拥有的能力，而让人可以随着时间推移有选择的遗忘，这是另一种能力——并不是与生俱来就拥有的。

话说回来，谁又能说人天然就该遗忘？只能说习惯了如此，便以为是自古以来如此了。

至于为什么要遗忘，自然是这样更有生存优势！

虽然这样说显得非常奇怪，对于生活在这个世界上的生灵来说，难道不是记得多一些更有好处吗？生存的经验什么的，多记得一些总是好的吧*然而事实有可能真不是那样！

对于人的记忆来说，只有重复的次数足够多，这才能够被牢牢记住——这样有什么不好呢？重复次数不够，这本身就说明这件事不那么重要，至少对整个种群来说不那么重要！那么就不要成为本能反应的一部分了！

甘甜曾经看过一个实验，实验对象是青蛙。青蛙只对横向的、会移动的线条伸*头（试验中都不使用真正的虫子，而是用画着粗线条的制片替代），画着线条的纸张不动，又或者是竖着的，蟾蜍都不会伸*头。

为什么会这样？这就是青蛙的‘记忆’了。

在短暂的一生中青蛙不可能见到所有可以吃的虫子，更不要说这些虫子各种各样的形态了！对于青蛙来说，能够做的只有总结一个具有共通x的特点，然后认准这个特点进行反应。

细长条状、会移动的，这就是青蛙总结出来的结果。

这会让青蛙错过一些食物，甚至在事务充足的时候饿死——但这终究只是小概率事件，大多数时候这个反应过程都有帮助青蛙很好地识别食物！不然的话，要一个种类一个种类、一个形态一个形态去记住食物的样子？

这对于青蛙来说是不可能的。

只针对细长条状、会移动的，这看起来非常蠢，却保证了青蛙在见到从未见过的虫子，又或者某个具有迷惑x的特殊形态时，能够判断这就是食物！

这样一来，就有了挑战‘未知’的能力！

对于很多生灵来说，这一点至关重要，对于人来说也是如此。

青蛙的实验放在人身上也是说的通的，人在学习中总会遗忘，但那些高频率出现的事会被记忆，最后成为非常宝贵的‘财产’。、有的时候真的不是越j确越好，‘泛化’反而是很重要的一环。

从这个角度看名符的学习也是可以得，每个文字针对的其实是固定的情况，名符则天然带有某种未知。事实上，当事人使用名符的时候，哪怕名符已经写上去了，也不一定确定自己要如何利用这名符。

但不要紧，真到了必要的时候，本能会做出最好的判断。

“这当然只是一种看法，就算成立也只能算是原因之一*但我觉得是说得通的。”甘甜呼噜噜喝了一口热牛**快到睡觉的时间了，喝点牛*助眠呀！

看着甘甜消失在楼梯的背影，周林林忍不住嘟囔道：“所以祝八百才总是担心她*聪明的太过了，总是让人有不好的联想。古往今来，一般般聪明的才能过好人生，而凡是聪明太过的*”

慧极必伤*这份天生馈赠更像是一个诅咒！哪怕这其中并没有道理可以支持，但无数血淋淋的先例摆在前面，_geng本无法否认！

姬无涯原本摆开的棋局已经很久没有落子了，闻言却道：“不用担心，师妹的命格极好，哪怕逢凶亦能化吉！”

“这话是你安慰人的罢？”周林林摇摇头，她可是知道的，姬无涯是算不出甘甜的命格的。

相较于小伙伴们奇奇怪怪的忧心忡忡，甘甜可以说是一身轻松——如果她知道小伙伴们忧心什么，在_gan动之余大概也会觉得他们是没事儿找事儿吧*只能说，大家思考问题的方式就不太一样！

或者说，人与人看到的世界都不一样，自然也不能要求有同一tao思考问题的方式。

在甘甜眼里，世界固然不是完美无缺，却也说得上温情脉脉——她总是看到比较好的那一部分。这既有身边人的刻意隔离，也有她自身x格原因。

从这个角度来说，甘甜对世界的真相知道的少一点儿，但也快乐了不少*话又说回来了，谁又能定义‘世界的真相’呢？这也只是某些人的认知而已。

甘·地主家傻丫头·甜，第二天就快快乐乐出门上课，快快乐乐回来搞学习，充分享受了一个学生的美好生活！

这里的‘美好生活’可不是说反话！

学生们固然没有自由活动的空间，同时还被沉重的学业压力追着跑。但学生是不用思考自己该做什么、怎么做的，反正就接受安排，对该用功的东西用功就可以了*当学生当然苦（不学习的除外），但这种苦又和离开学校之后在社会上经历的苦不一样了。

不是谁轻谁重，他们就不是一种东西。

反正甘甜很喜欢这种生活，也不觉得苦。

“大司命？”甘甜经过祝八百他们小楼的时候见到了两个认识的人，大司命和嬴九章——之前她还觉得大司命长相很儒雅俊秀，印象不错呢。结果第一印象要不得，现在她已经不太喜欢大司命了。

虽然她没有立场说什么，也不知道其中具体情形，但是错了就是错了*这样的父亲不仅仅是自己没做好，还极大影响了孩子的人生（是不好的影响）。

是来找嬴九歌的吗？甘甜这样想着。

本章未完...

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