，“因为时间匆忙，我并不能细致地备课，所以我们今天来复习一遍你们六年级所学的知识，我好了解一下你们目前的水平。七年级的你们要参加newts考试，关于考试的范围和考试的要求这些我都很清楚，毕竟我曾经也是那样过来的。现在，我要提问一遍这上面的考题。大家不用紧张，即使答错了也没有关系，因为你们还有一年的时间来进行全面的复习。”

话音刚落，下面便发出各种议论声。

霍格艾尔放大自己的声音，从试卷中抽出一张羊皮纸，拿出来念了名字：“亚瑟·韦斯莱？”罗恩的爸爸，年轻版的亚瑟叔叔？

站起来的是一个红发的男生，脸上有细小的雀斑，男生因为身边朋友的起哄而红了脸，简直快跟他的头发一样红了。

“哦，韦斯莱先生，不要紧张，下面请听题**”霍格艾尔从试卷上挑了一道题。

亚瑟·韦斯莱一开始磕磕巴巴地回答着，后来想起了答案便很顺利地说了出来。

“好，格兰芬多加一分。”霍格艾尔给亚瑟·韦斯莱加了分，然后对韦斯莱的回答做了细致的点评和讲解，一边进行nei容的拓展，联系一到五年级的nei容，同时对七年级将要学到的nei容也提及了一些。

他没有开口提醒，下面的学生便拿出羽毛笔记起了笔记，把这个问题讲完，他继续提问。之后的学生回答的有好有坏，斯莱特林和拉文克劳的学生基础很扎实，对于已经考过的知识记得还是很牢固，而赫奇帕奇的学生则逻辑xi_ng差了一点，回答的nei容中往往会有一些多余的话，而格兰芬多的学生在理论方面有些不足，在最后的实践方面大多倒是表现的很好。霍格沃兹里各个学院中的学生在整体上的差异很明显，基本上和他们的学院个xi_ng很符He，如果想让每个人都得到提高，那么学习小组也许会是比较好的选择，He作能让他们互相学习，互相竞争，这样各个学院的关系也会因此而得到改善。不过，七年级的就快要毕业了，想彻底改变他们的想法并不容易，但能改善一下他们的关系也是好的。

提问结束后，霍格艾尔施了个咒语，然后让试卷自动飞到每个人的手上，这样的做法引起了很多人的惊呼，就连一向比较镇定的斯莱特林们也小声惊呼了。毕竟，不是每个人都有那么好的魔法控制力和强大的魔力来同时发放那么多份试卷。

“这个咒语很简单，你们想学的话我可以交给你，也许这个咒语可以帮你们送送情书，送送礼物什么的，挺实用的，是吧？”霍格艾尔开玩笑道。

“斯莱特林教授，我要学这个咒语！”一个格兰芬多的褐发男生站起说道，下面的人也开始纷纷要求要学。

霍格艾尔答应了，“好吧，这个咒语很简单，是在召唤咒的基础上完成的，可以说是召唤咒的反咒，但是局限是物品要和别人有一定的关系，比如上面要有名字，这样魔咒才能达到效果。”他继续说道，“巫师们的魔咒随着时代发展变得越来越多，而魔咒的产生是基于巫师们的需要。联系到我们在上的这门课，黑魔法防御术是为了抵抗黑魔法的伤害，学习这门课是为了保护自己、保护家人的需要。”

“黑魔法一定是不好的吗？为什么不能学习黑魔法？”一个拉文克劳的nv生质疑道。

“我以为一年级的孩子才比较喜欢问这个问题。”霍格艾尔笑了笑，在nv生不好意思地坐下后，他继续说道：“黑魔法的定义不需要我和你们说，黑魔法使用后巫师基本上都会有一些后遗症，黑魔法的伤害xi_ng很大，心智不成熟的人容易受到yin暗血腥的东西的影响，有些人会因为多次使用黑魔法而变得癫狂，狂暴，比如钻心剜骨这个魔咒，巫师要对施咒对象有shen刻的恨意才能发咒成功，而这种施_N_的行为会逐渐扭曲人的心xi_ng，变得更加暴_N_。不过，在

我看来，魔法本身不存在黑与白之分，白魔法和黑魔法都可以伤人，也可以保护人，在自己或者亲人受到伤害时，所谓的黑魔法可以保护自己想保护的人，但是近些年对某些魔法的限制，使用之后人们可能要因此承受一定的代价**回到我们这门课，想学好黑魔法防御术，你们需要了解黑魔法，而学习黑魔法我并不提倡，除非你们拥有坚定、不易受诱惑的心，不然会有很严重的后果**”

下课前，霍格艾尔布置的作业是让七年级的学生把本节课学到的知识梳理一遍，可以谈谈自己对某个问题的看法。他并不想给学生布置太多的作业，一方面黑魔法防御术这门课更注重实践，另一方面则是出于现实考虑，他没有那么多的时间批改作业。

之后的两节课是魔药课，在去魔药课教室的途中，霍格艾尔碰到了卢修斯。

“上午好，斯莱特林教授！”卢修斯微笑着跟霍格艾尔打招呼道，他身边跟着其他一年级的学生。

本章未完...

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