又补充上：『以及Quidditch球队队长的脾气』后，也不能阻碍他冲着每个视线交叉的人微笑。

他觉rlin的这场持续近两个月的降雨，唯一的获益者就是自己——当然这是个秘密，于是他可以光明正大地为此yu_yue，同时不被受难者忌恨。

受难者的第一位，便是各院的Quidditch队长。

原本这些孩子抱着极大的期望，能拥有史上最年轻的找球手Harry　Potter成为他们的指导教授——尤其是Gryffindor的队员们。

但是Harry的婉言谢绝——McGonagall校长同意他的决定——以rlin的不He作态度，四位年轻的队长们日益烦躁，使得他们的院长不得不罚以禁闭，去消耗他们的j力，才能不造成更大的混乱——比如在暴风雨中训练，然后被雷电送到医疗翼。

第二位的受害者，原本是损失惨重的魔药学课程：供应商补偿的材料，与预定的质量相差甚远。为此，大发雷霆的魔药学教授不得不亲自出面，从他私人的交际圈中寻找所需，来为工作上由他人造成的失误补充物资。

而工作渐渐步上轨道的Longbottom教授，也为同事提供了帮助，在城堡的温室中培育出了许多课堂上可以使用的药材。在这之后，Snape面对年轻人时的脸色，明显好转——Neville告诉好友，这可谓他多年来最大的成就，虽然他依旧宁愿远远隔开彼此。

多数学生，都处在烦躁和些微的痛苦之中，无法去室外散心，又遭受季节Xi_ng_gan冒的困扰，教授们不得不使用各种方法，让孩子们把心思投入在学习上。

关于这一点，Harry觉得自己做得不错。虽然比不上Barber教授出色。

风趣的语言和活跃的课程，让Barber教授的黑魔法防御课一直占据最受欢迎的地位——或许还有极少的作业的缘故？

Harry让自己的课后论文，保持在10英寸到15英寸间，波动会随着课堂nei容和年级变化。即便如此，他还是切body会到了Snape那批改作业时狰狞面孔的缘故。

有时候他还会怀疑，这些学生是否真的是巫师血统或者麻瓜血统，又或是外国人和稀有生物，Harry运用上他所会的所有语言——三种，英语、古代魔文以及一些些法语——都无法理解，羊皮纸上的文字在讲述什么。

相同的句子，可以在同一届的作业中见到数次，连同拼写错误一起——唯一值得欣We_i的是，这种错误遍及四个学院。

Gryffindor的论文们，可以当做日记去看，发掘出学生们的爱好和所厌恶的东西——通常是Quidditch和对学习的抱怨；Ravenclaw和Hufflepuff的论文们相似，可以看出他们翻阅了许多参考书籍——但小鹰们常常会把『类似的』『同类的』nei容也引用在文章中，使得重点难以被找到；小獾们则是把他们所认为的所有相关nei容写入文章，失去了表达自己想法的空余；Slytherin的论文可以说是最佳的，但也可以说是最差的，因为几名优等生文章中绝大部分的nei容，都会出现在同学的作业中，并且就此传播下去。

Harry此时才明白，真正加强了四个学院友谊的关键，是他们在联He起来抄作业**

当然，孩子们把这当做互相学习和借鉴，教授们也不能否认学生们在此中也获益颇多——尤其是对今年的新生Slytherin。宿舍较近的他们和Hufflepuff的一到四年级集He在魔药教室进行共同的晚间自习，由Hufflepuff的院长、古代魔文教授Bathsheda　Babbing提议，副校长兼魔药学教授、Slytherin学院院长Severus　Snape同意。

刚开始时，孩子们的确有些拘束和陌生，对这种形式地课外活动并不热衷。但Slytherin的严谨和Hufflepuff的踏实很快在沉重的课业压迫下，被彼此所了解——充足的耐心查阅有利于论文长度的达成，活跃聪慧的思路使得nei容渐渐丰富。

即便最开始是以偷偷抄袭，来应付随之而来的上交，学生间的互相学习和比拼也迅速消磨掉了这个不良习惯。

本章未完...

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