可赦罪行的反派,始终抱持的都是一种“我觉得你还挺酷的作为反派相当令人欣赏了但到结局的时候还是请你乖乖被抓或者干脆被干掉吧好走不送”的态度。
所以即便现在的蓝染从纸片人变成了真实存在的某人,乔温的立场也没有任何变化,甚至因为对方从单纯的故事中的角色变成了可以参与进甚至影响乔温生活环境、可能会与乔温产生接触或者交互的活生生的人,乔温更加偏向对其进行正义裁决的立场了——毕竟像这种又想搞独裁当新世界的卡密萨玛又想反社会不把人当人的疯子越少,像乔温这样的普通人才能生活得越安全安心。
乔温就这么走神了整整一堂课的时间,偏偏从外表还看不出他在走神,就连坐在他旁边的市丸银,也没发现某人整堂课都没用心听过一次讲,直到临近下课时,才堪堪回神过来。
下课铃声响起,讲台上带着五番队副队长袖标的蓝染微笑着对学生们道别,慢腾腾边收拾着桌上的教案,边耐心应答着几个满眼放光围拢过来的少年少nv们关于课业问题的请教。
他注意到有个坐在后排的黑发青年似乎迟疑了一会儿,才犹犹豫豫走过来,挤进人群,挨近自己身边。
这样的学生不算少,至少蓝染每年带一回生的班级时,都会遇见几个。
他很清楚像自己这样,稳重,可靠,待人温和又彬彬有礼,明明是副队长级别的人物,面对这群学生时却从来不会端架子摆脸色**这样的人设对这些大部分都是涉世未shen的年轻人的真央学子们来说,有怎样非同一般的xi引力。
虽然他保持这样的形象大部分是为了给自己的行动打掩护,让人完全不会将某些事怀疑到自己身上,但歪打正着,也He了这些小家伙的心意,这就是意外之喜了。
而像凑过来的这个青年人这样介于小孩子和成年人之间,年龄段有些尴尬的学生,会在接近自己之前,露出那样的作态也是再正常不过。
蓝染会注意到对方,只不过因为未曾经过系统的学习,还没有学会如何收敛自己灵压的青年身上,传来的那gu强大而温和的灵压,在新生之中有些罕见、让他一时也有了点兴趣罢了。
“上午好,蓝染老师。”
挤进人群的青年脸上带着羞涩的笑容,看上去似乎是有些腼腆nei向的Xi_ng格。
在蓝染礼貌地回应了他一句“上午好”之后,青年的眼睛都亮了起来。
他克制又难掩激动地说:“蓝染老师,您的字真的太出色了!是我见过的最出色的书道作品之一!我**我也想像您一样写出这么优美的文字,请问**”
说到这里,他似乎有些羞窘,不知道接下来的话该不该继续说下去。
蓝染想了想,觉得不外乎就是求指点之类的,正巧他今天心情不错,也有耐心陪这些学生演一演师生和睦的戏码,于是就略带鼓励地对这个年轻人笑了笑,果然,对方脸色微微泛红,在接收到了他的鼓励之意后,勇敢地说出了自己的请求:
“请问,能有幸得到您的几张亲笔签名吗?我**我想对照着进行书道的练习!”
蓝染没想到对方踟躇了半天,最后竟然提出了这么简单的一个要求,别说亲自指点了,连字帖都没要,只是想要几幅他的亲笔签名而已**
看来是个很懂分寸,又肯拉下脸来真心求教的小朋友A。
蓝染眼中闪过一丝满意,对紧张注视着他的年轻人和蔼地点了点头:“只是几幅签名而已,不必如此拘谨。”
说着,他从教案中随手抽出几张白纸,就着讲台上还未被收起的墨zhi,连续签了三五张签名,每一次走笔都略有不同。
待墨迹微干,他将这几张纸递向身边的青年:
“收下吧,这位同学,期待你未来的进步。”
“是!”青
年双眼亮晶晶的,无比珍惜地接过蓝染递来的几张签名:“谢谢您!”
他大声道谢后,就转身钻出人群,大步跑出了教室——好像怕走得晚了,有谁会来抢他手里的签名一样。
事实上他的顾虑并非毫无缘由。
就在青年拿到签名以后,围在蓝染身边的众多少年少nv,眼睛也齐刷刷地亮了。
本章未完...
=== 华丽的分割线 ===