？”

01的声音打断了亚尔林的思绪。机器人沉思几秒，把切好的r放到他的餐盘nei：“快吃吧，殿下。”

学梅·帕克学得有模有样的。

亚尔林注视着它。

——为他而生的AI。

寄托了全星球的宠爱，装载了关于他的各种记录，专门照顾他的起居的辅助型AI。

01被送到他手上时，护卫队们向他宣誓了忠诚**他的安全、健康，都得到了保障。

因此。

每当他见到01，便会意识到，自己到底失去了多么珍贵的事物，然后止不住的难过。

这是他最后的子民了。

他却无法坦诚的对待它。

果然**

他不是个He格的王子。

亚尔林缓缓的弯下碧绿色的眼眸，笑着吃掉了01递过来的r。他的瞳孔没有聚焦于饭菜或AI，而是望着无意义的虚

空。

——“要好好吃饭噢。”

曾经。

是有人如梅·帕克一般，这么教导他的：“王子都挑食的话，别人的父M_该怎么说_fu自己的孩子呢？”

“亚尔林，你得以身作则。”

——荣誉，责任，爱。

当他目睹银松星熄灭的那一刻，这些长辈们反复念叨的、刻进他的骨子，支撑起他的脊梁的元素，全都被粉碎了。

他该怎么站起来？

他该成为谁的榜样？

——亚尔林想不出答案。

他没滋没味的吃完这餐饭，在彼得·帕克的邀请下，暂住到了少年的_F_间中。

毕竟他没落脚点。

“晚安，肯。”

“**”

“晚安，帕克。”

——睡吧。

等你醒了，世界便亮了。

既然恢复了元气，身为学生的彼得·帕克自然要返校，继续自己的学业。亚尔林心不在焉的送他到校门口，就打算溜走。

然而。

“肯？你来了？”恰巧路过的老师唤住他，笑盈盈的说，“泽维尔先生替你请了假，你不必急着来上课的，养伤比较重要。”

**请假？

他以为他被办理了退学。

亚尔林愣住。

难道**查尔斯·泽维尔从未切断他的后路？就算绑了他，亦为他回归原本的生活做好了准备。

“**”

少年的心情变得复杂。

彼得则利用这个机会，将他拽进了校门：“快上课了，我们得抓紧时间。”

“对了，肯有看关于纽约大战的报道吗？那些外星人的飞行器很帅吧？得好好学习才能摸到，甚至制造出来**肯你不向往太空吗？”

——转移话题的方法好生硬。

即使明白少年是为了防止自己离开，才试图挑起自己的兴趣，但是——

亚尔林被戳中了软肋。

他确实想去外太空。

在浩瀚的宇宙中打捞某个星球的残渣，和大海捞针一样，完全是痴人说梦。他的理智痛斥他的愚蠢，而他的情_gan驱动了他的脚步。

亚尔林放弃了逃学。

接下来的几天，少年亦步亦趋的跟着彼得·帕克，努力的学习着地球的知识。

他学得很艰难。

银松星的知识体系，与地球不同。最重要的是，他从小学的是“资源T控”：他不需要shen度了解某个学科，只需要把相应的学者放到He适的位置上。

简而言之。

亚尔林学的是“广度”。

本章未完...

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