先拆开让她读，顺便加shen复习，指着‘y’和‘i’，骆听雨准确读出它们的发音后，骆常庆清了清嗓子，道：“咳，跟我读y、i——‘yi’。”

说着话，他把落下的音T在空白处加上。

骆听雨跟着读。

“二的拼音是不是看着很熟悉A？九九刚才复习过一遍对不对？”骆常庆指着‘er’，问道。

骆听雨点点头，听老父亲接着说：“但是用在拼音里，咱们要加上声T。”他一边写，一边讲解发音，“声T一共有四声，你看咱们之前学的字M_‘a’，如果加上声T就是这样的，ā、á、ǎ、à**”

“字M_上头加一横，发平音，加在‘a’上，就是‘ā——’。”

骆听雨张口：“ā——”

“九九真Bang，看到第二声的符号了吗？这个读‘á’，发音要短促，声音上扬‘á’，就像九九平时有不明白的，会问爸爸_M_M：啥？，这个‘啥’里就有‘á’这个音**”骆常庆语气缓慢，边讲边关注闺nv的神情，怕她听不懂。

骆听雨瞥了眼老父亲，心说虽然东一榔头西一Bang槌的吧，但总体来说还算挺会讲课，她乖乖配He：“á？”

东一榔头西一Bang槌骆常庆总算把声T讲完，带着闺nv复习了一遍，继续教她学拼法。

于是，今天晚上的骆听雨又学了大写的一到十，还学会了它们的拼法。

但还是没学到‘骆听雨是个好宝宝’。

骆常庆觉得闺nv今晚学的有点多，怕继续教下去她记不住，再产生厌学就得不偿失了，最后手松的直接给了两朵小花，还让文霞给她找了个盒子，他用铅笔写上‘存钱罐’，想了想又加了拼音，郑重其事的告诉闺nv：她有自己的存钱罐啦！

存了两朵小红花的骆听雨：**好富有！

“明天再赚一朵，就能换零食了。”骆常庆鼓励的摸摸闺nv的小脑袋，替她充满了期待。

骆听雨确实充满了期待，钙*饼gān就是比后来的好吃。

三朵小红花才换一片，她决定明天换的时候跟老爸好好谈谈。

——不过老爸是怎么知道小红花这种东西的？

她记得上一世读育红班时_geng本没有这么丰富的鼓励方式，育红班就在村西头，一个老师，一间教室，从中间分开，这边是大班，那边是小班。

好像大班加小班总共读一年就上一年级了。

管理也不算特别严格，骆言都没上满一年，上了两个月还是三个月来着，就直接上的小学。

学校那边也拒绝过，主要是怕骆言基础没学完，跟不上进度，爸_M坚持，学校那边就收了，结果第一次考试骆言就考了全班第三。

本章未完...

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