季斐原就底子好，又是学过的nei容，因此上课很轻松，对于章建老师灵活多变的教学方式也适应的很好。他是乖学生，但并不死板，前半节课老师主要是讲他已经掌握的基础知识，他就拿了顾朗茳之前给他的参考书看。差不多到后半节课，老师进行要点汇总与思路点播的时候他就不看参考书了，主要放在老师的讲课上。

他知道自己的优势与弱点，底子厚，基础知识特别牢，如果是一般的考试是占优势的，但看的课外书少，各类题型做的少，发散思维方面比别人差，如果题目出的过偏过难就有点难对付。他意识到这一点，平时就很注重培养自己的发散思维，做各类型的题。

而与其它同学相比，他还有一个自己没发现的大优势，那就是即使是成绩好的，只要是学生，难免有点厌学情绪，骨子里还是向往扔下书本自由自在地玩，尤其是男生。但他不一样，他那是真爱学习，拿着tao题越做越xing_fen，能做的一个人傻笑起来，什么事都忘了。

早上的时候他拿了本新作文书在看，越看越觉得写的好，干脆T了个闹钟，准备离预备铃差十分钟的时候直接去教室，他嫌食堂远，饭也不打算去吃了。顾朗茳给他气的够呛，心想早知道就不买这破书了，可是劝的哄的都没用，人家说不吃就不吃，两只眼睛盯着书不理他。顾朗茳没办法，只得自己去买了早餐拿到寝室来。

季斐有些不好意思，说，“我真不吃，我以前都这样，中午的时候一块儿吃，没事的。”

顾朗茳一听心里就难受了，心想以前都这样，不知道胃有没有落下毛病，下次得带着去医院检查检查。又想，不吃早饭这毛病不能惯，非得改过来不可，当下直接把书给抢了，“再不吃我扔了A。”

季斐撇了撇zhui，觉得他像在威胁小孩，但还是乖乖地拿了小笼包往zhui里塞，又喝了口牛*，这才回头对还站在窗户边的人说，“你怎么还不把书还我呀。”

顾朗茳满意地将书放回他桌子上，“这还差不多。我跟你说A，什么都听你的，但这不吃东西的坏毛病我可不惯你。”

季斐不理他，专心吃自己的东西。

顾朗茳MoMo他的脑袋，“季斐，跟不上进度，还是哪里不习惯？这才开学一个星期，怎么_gan觉你弦绷的很紧，花在学习上的时间会不会太多？”

“嗯？”季斐转过脑袋，zhui巴里还han_zhao东西，声音有些含糊，眼神也有些迷迷茫茫的，“多？不多呀**”突然眼睛亮起来，“对了，顾朗茳，你等下记得给我带复读机A，我路上要听的。”

“早塞书包里了。”得，顾朗茳笑了，他算是明白了，自己压_geng是白*心，这孩子就一以学习为乐的主，越累越开心。

季斐把包子吃完了牛*喝完了，顾朗茳拿着纸巾来帮他擦zhui巴，季斐眼皮抬了抬，没吭声。他就不明白了，顾朗茳什么时候变成这种婆_MXi_ng子了，他又不是小孩，用的着这么照顾吗？刚开始的时候他还挺不习惯的，常常忍不住一巴掌拍开顾朗茳的手，不过那人忒会装可怜了，季斐给他弄的好像自己做了什么对不起他的事似的，次数多了，也就懒得管了。不过约法三章，在别人面前还是不准这样。

季斐不

阻止，顾朗茳的动作就愈发温柔起来，不轻不重，不紧不慢，细致而小心，疼爱而宠溺，仿佛要将一辈子的爱意温柔都交付此刻。

本章未完...

=== 华丽的分割线 ===