学校这几天和华国一些学生有英语jiāo流的事,大家都知道,不觉得有亚洲人出现在学校奇怪,只是忍不住奇怪,好好的数学jiāo流会,但现在,大家都围着她,而不是讨论数学理论,这是在做什么?
出于好奇,他们便走过去,站在人群的外围听了一下,而后,便是一脸震惊。
卧槽,说好的英语jiāo流的呢?这个nv生的法语怎么这么好!而且,这个不是数学本科level的jiāo流会吗,怎么她说的这些理论,好像很多都是本科_geng本没有了解到的nei容???
不过_gan觉讲的还挺好懂的,shen入浅出,听了听了。
唉,果然,华国的数学好不是瞎chuī的,随随便便一个来英语jiāo流的中学生,竟然都能对这么高级的前沿理论有如此shen入的学习和理解,真心佩_fuA。
而也有一些不是很想听“哥德巴赫猜想”理论的人,离开之后,顺口和别人说了一下这件事。
听闻华国一个来jiāo流英语的nv生,竟然十分擅长法语,说得特别标准,还正在那边的jiāo流室和大家讨论“1+1”。虽然说,“1+1”讲得不多,但许多理论都讲得头头是道的,便有更多的人好奇地过去一看究竟了。
而这么一看**
我靠靠靠,这理论原来这么好理解的吗?那他们之前苦bī兮兮地抱着专业书啃了半天,还刷题刷到半夜,又是为了什么!
于是,更多对数学或者对“哥德巴赫猜想”_gan兴趣的人便也果断也留了下来,和之前来的那些人一样,觉得明夏把难以理解的前沿理论说得很白,易于理解,再加上,这个华国妹子声音好听,长得也好看,大家就更乐意听她“上课”了,便继续成为教室里新的一圈外围“站友”。
最后,等Clément看了眼时间,发觉差不多该回去了,想着喊明夏一起离开的时候,平日里,总是空空旷旷的数学教室里,已经站了个半满,几乎就是一个班的人了。
他们一圈一圈又一圈地站着,踮着脚尖,好奇地听着那些理论,就像洋葱,而明夏则是需要一层层剥开才能看到的那个“心”,也是众人关注的中心。
更夸张的是,Clément还看到自己英语专业的同学也在里面,听得津津有味,一副十分专注的模样。
本章未完...
=== 华丽的分割线 ===