尽管知道可能x微乎其微，可一时间，惜才的心起了，孙岩旭还是没能忍住，手指在屏幕上噼里啪啦地敲击，便发了三条消息出去。

　　10班数学老师：@1班数学老师姜月月成绩确实稳定，但她的数学只是比较好，并没有特别突出，参赛拿奖的可能x不是很高。而9班的明夏，这次期中考试的成绩直接就是满分。

　　10班数学老师：虽然，看起来，明夏和姜月月的分数只差了10分左右，但他们真正的实力的差距，肯定相差是不只十分的。

　　10班数学老师：所以，我觉得，公平起见，可以考虑让明夏和姜月月一起，重新做一张难度比较高的试卷，来对比双方的实力，决定名额到底给谁。

　　看到孙岩旭发的消息，坐在楼上办公室的1班数学老师简直无语。

　　1班数学老师：我觉得没必要。正如你说的，9班的明夏这次考得很好，但她以前成绩不好，充分说明了她发挥的不稳定x，还是姜月月更稳定一些。

　　稳定什么稳定，稳定能拿奖吗？拿不了奖的稳定有个鬼用！

　　看到1班数学老师的回复，孙岩旭气得不行，但又不好再继续说什么。毕竟，这个比赛的免初赛名额一直都是这样的分配机制，几年下来了，大家都没有过意见，偏偏轮到明夏时就有意见，反而显得有什么似的。

　　多好的一个数学苗子A，眼见还有半年左右就毕业了，竟然一个竞赛都没参加过，也实在是太可惜了一点。

　　不行，他必须好好琢磨一下。

　　将手机横着扔在办公桌上，孙岩旭向后靠在椅背上，开始思考，在没有机会参加省数联的情况下，想要给明夏的高中生活增加点有意义的竞赛经历，该怎么做。

　　而楼上那边，1班数学老师也很生气。

　　姜月月是他很喜欢的班上一个学生，长得好看，x格乖巧，学习也好，试问哪个老师不喜欢这样的学生？结果，就因为9班那个突然考了满分的叫明夏的nv生，就被说数学成绩还不够好。

　　9班的明夏？她知道这个nv生，就是碍于同事情面，没好意思说罢了。

　　逃课、大家、化妆**净做些坏学生才做的事，叛逆得不得了。以前成绩那么差，现在居然随随便便找了一个“藏拙”的理由，就摇身一变成了老师们喜欢的学霸。

　　想到刚刚，他去上厕所时，从路上到走廊到厕所里，都听到有人在讨论明夏居然是“藏拙”的“天才学神”的事情，1班数学老师就忍不住直皱眉。

　　当天才遍地可以捡吗？还藏拙？开什么玩笑？这么重要的高中三年，怎么可能有人会这么儿戏？

本章未完...

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