常老师很快跟上了_F_老师的速度，跟着_F_老师的课给他们讲。等于是他们白天听常老师讲的，晚上再听_F_老师过一遍，这种方式确实不错，有种大餐连吃两顿的_gan觉。

班上的气氛是变好了，可赵老师把林美叫去了，问她是不是最近班上对常老师有什么意见。

林美马上说没有A，最近班上气氛好极了。

赵老师马上问：“那之前呢？”

之前**

之前是有点小问题，就是这个问题只可意会，不可言传。林美是自己领会来的，她怎么能把自己想像中的东西跟赵老师说？她又没钻到所有同学的心里去看他们在之前对常老师是不是看不起，在后面对常老师是不是有愧疚？

林美只能说化学课的课堂纪律绝对没问题，大家作业都按时教，上课没有迟到，下课没有早退，跟老师没有发生冲突。不过可能最近大家复习得有点累了，上课时有点没jīng神。

赵老师点点头，把她送出去道：“在班里多跟大家聊聊，常老师是个好老师，你想A，我能坑你们吗？给你们找来的老师都是最好的。_F_老师今年六月就该退休了，现在手续正办着，接替她当上化学教研组组长的就是你们常老师。你们常老师还是_F_老师的学生呢，现在还时不时的去她家吃饭，跟_F_老师跟一家人一样。”

林美尽职尽责的把关于常老师和_F_老师的“八卦”传播到班里来。班中对常老师的认同倒是更大了，只是他们这边热呼起来了，常老师倒像是还没解开跟他们的心结，来上课还是冷冰冰的。

其实她冷冰冰的倒好，不少人包括林美都觉得，常老师按部就班的讲课，期间不需要T动课堂气氛跟大家互动问“你们懂不懂”这种话，或者一个问题找好几个例题来让大家理解，真不用，一个就够了，第一个听懂了后面的纯属多余，làng费时间，还容易跑神。现在她的课堂的连贯x反而变好了。也就是说，大家更喜欢她现在讲课的方式。

高中的化学，林美看其实都是要背的，别的就没什么了，一点都不复杂。她更喜欢_F_老师和常老师现在的方式。

赵老师去找常老师谈心，程燕则是在寝室里哭，说大家太对不起常老师了，让常老师这么伤心。林美才听说原来常老师可能在他们身上失去信心了，想辞了化学教研组组长一职，打算推举别的同事。

在这种动dàng的气氛中，他们该期末考了。

☆、第58章

这次期末考一点紧张_gan都没有。

林美都没_gan觉到要期末考了,就跟平时通知下周要随堂考一样就要考试了。

三年级高考结束了,赵老师去忙三年级的事了，就在考试第一天过来跟他们说了一声：“好好考。明年再来估计你们有的就不是我的学生了,不过大家以后还是会常常见面的，我还教你们物理嘛。好了，别紧张，这个考试不影响什么。监考的都是咱本校的老师，你们想做点什么小动作,他们看在我的面子上估计不会抓你们,但你们要记住两件事：第一这次考试成绩半点用都没有,连学校都不怎么看；第二,你们走习惯捷径了,到高考还想这么做就容易害了自己了。”

除了三年级外，二年级还有会考，结果给他们监考的竟然全都是实习老师。胡老师就天天坐在他们考场里，笑眯眯的说：“我可是都认识你们A，别做坏事。我在上头能看得一清二楚，有什么事可以举手跟我说的。笔不好用啦，想上厕所了都可以。”

一周考完，赵老师还是没来。而是把电话打到寝室让林美去他办公室拿通知贴到教室里。

考完期中后大概有一周多的时间，赵老师说这段时间放假。然后七月二号开学，到那时分班结果已经出来了，大家到时记得别进错教室。林美还是他的班长，他在电话里笑着说：“你继续当班长，跟咱们班一样。七月一号你提前过来，拿上名单，到班里确定人都到了没。没到的记下来，然后去一楼找一个姓孙的老师领书。课程表在我桌上，到时贴到班里去让大家抄吧。考勤还跟之前一样，要是有班委不在本班了，你先把缺掉的人给记一下，临时让郑凯他们顶一下。课代表还让老师任命，咱们班的班委**你让大家选吧。”

林美赶紧问：“赵老师，你有事A？”

“嗯，有事。是好事，回头再告诉你们A。”赵老师jiāo待完就把电话挂了。

让林美猜了好半天想知道“好事”是什么。

晚自习时林美就通知完了所有事，告诉大家明天就能回家了。

她刚说完，底下叽叽喳喳的就说：“班长，分班结果出来了没？”

“还没有！”林美要用喊的，因为说话的人太多了。

本章未完...

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