今天的作文题目是我的爹地是xx，我很想写我的爹地是超人，不过凯尔文老师有特别跟我说不许写这个，所以我写了我的爹地是记者。

老师评语：你今天很听话，为了表演你，给你一个a。

ps：老师不收作业，所以要我帮忙藏好，就每天自己来办公室jiāo作业，记得不许把日记给其他人看，也不许在学校写日记。

pps：日记本很漂亮，配tao的钥匙记得留一把明天上jiāo。

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x月x日星期二天气晴

今天凯尔文老师说以后不jiāo生活日记了，让大家改写观察日记，不过为什么我还是要继续jiāo呢？这是不是就是_M咪说的区别待遇？凯尔文老师，我可不可以只写一样A？

老师评语：两样都要写，这是为了锻炼你的写作能力，你的拼写错误实在太多了，放学后回家把今天教的单词抄十遍。

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x月x日星期三天气晴

凯尔文老师是不是很不喜欢我？不然为什么大家都没有加作业，就只有我要写两份。

我跟_M咪说抗议，她也一直笑就是不说话，不过最后她有拿我的日记本去给爹地他们看，为什么他们看了也一直笑呢？大人真奇怪。

老师评论：老师没有讨厌你，这是喜欢的表现，如果你一直乖乖写日记我可以在你的暑假评语上打个a。

ps：你的家人应该是觉得你太笨了才笑的。

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x月x日星期四天气晴

今天很不开心，凯尔文老师为什么总说我笨呢？我明明很聪明A，昨天的测试我又是全班第一。

虽然凯尔文老师也说了喜欢我，这个我很高兴，不过因为凯尔文老师说我笨，所以我也跟同桌的莉丝说凯尔文老师是很坏的老头子。

但是莉丝说凯尔文老师只有二十岁，很帅很年轻，还是个天才。她说话的时候双手捧在Xiong口，脸上的表情很扭曲。听_M咪说这个叫花吃。

我知道花很好吃，_M咪经常会用花做好吃的，每一样我都很喜欢，不过这个跟莉丝的表情有什么关系呢？

老师评语：原来你说老师的坏话了A。那么今晚的作文多写一篇吧，题目是《我的老师是个大好人》。

莉丝很有眼光，不过那是“花痴”不是“花吃”，乖乖去翻词典，然后把这个词抄一百遍。

ps：明天把你的午餐点心拿一点到办公室来给我，老师想吃了。

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x月x日星期五天气晴

今天到办公室jiāo日记看见隔壁班的nv老师送点心给凯尔文老师，不过老师没收。

一开始我很开心，因为我以为我能留下_M咪做的曲奇饼自己吃了，可是凯尔文老师一看见我就让我把曲奇饼给他了，还当着我的面全吃光了一块也没有留给我，我也很想吃的，那是_M咪特意为我烤的笑脸曲奇饼，我都没吃几块呢。

所以我决定还是继续讨厌老师。

如果以后老师不再让我继续jiāo日记，我就原谅他。

老师评语：日记依旧要jiāo，你也不能讨厌老师，不然老师给你一个e。昨天的点心味道很好，给你一个a，下次老师请你吃冰淇淋。

ps:明天双休日,记得好好做作业，不要太贪玩。

作者有话要说：今天重温了一遍《一本日记引发的jian/情》,里面的江小鱼真是萌死了，于是就写了这个番外，如果我多写几章大家有意见吗？

备份：

x月x日星期三天气很好

今天凯尔文老师教导我们如何写日记，并要求我们每个人都要写日记。

今天的天气很好，爹地说是个适He飞行的大晴天，我很想试试这个_gan觉，不过他不肯带我，小气鬼。

本章未完...

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