孟正又想，跳级不跳级的先放在一边，他主要还是担心孟朵的成绩。于是他非常不好意思地冲着校长笑了一下，说：“校长，能不能这样，我还是四年级的学生，学籍不发生变动，等到期中、期末考试时，我也回四年级考，但我平时跟着六年级上课。我想帮我姐姐辅导下功课**”

“这个，我们再商量商量。”校长有些犹豫。

负责帮孟正改卷子的那个六年级老师正好带过孟朵，已经当过孟朵两年班主任了，今年是第三年。老师是知道孟朵那烂成绩的，听了孟正的话后颇为心动，在一旁劝着说：“校长，要不您就同意了吧！他学籍没有发生变动，谁也说不出不是来。要是孟朵真能被他带出来，班里的平均分还能再升一升A。”

小升初的考试是全县联考。他们县一共有三十三所小学，龙山小学的历史最好成绩是倒数第九，目前已经连着几年是倒数第一了。

老师们很想为倒数第二努力一把！

老师又说：“校长，就孟正刚刚答的卷子，比我们班上绝大多数学生答得都要好。如果让孟正去我们教室上课，说不定能把班上的学习氛围带起来**”

校长也心动了。

就这样，虽然过程坎坷，但孟正的心愿到底还是达成了，他坐在了六年级的教室，和孟朵成为了同桌。因为课本没有多余的，因此他和孟朵共用一tao。

他们的堂姐兼表姐孟欣华也在这个班里，就坐在他们后排。

孟正很有信心。小学里的课程这么简单，他一定能把姐姐教会的！

几天后，孟正很想回到开学这天，打死这个盲目自信的自己。

在辅导孟朵之前，孟正从来没想到世上竟然会有人对学习如此不开窍。他重生前在单位里听说过一件事，就他们隔壁部门的主任，早年专心拼事业所以孩子生得晚，他本人都四十多岁了，孩子才刚刚上小学。他每天下班回家后都要辅导孩子写作业，一辅导就忍不住着急A，一着急**得，脑梗住院了！

孟正当时觉得这事特别不可思议。不过是辅导孩子写功课而已，还是小学阶段那种难度并不大的功课，怎么会闹得自己脑梗住院呢？

自从开始管教孟朵的功课后，孟正终于能够理解那位主任的心情了。

孟朵的数学成绩特别差劲。孟正给孟朵讲题目，讲了一遍又一遍，孟朵没有听懂，他们前后左右桌的人全都听懂了！孟欣华对孟正说：“小正，你讲得真好，我觉得你讲得比老师还好！”再看孟朵，依然是一副没有开窍的样子。

因为有很多学生的家离学校非常远，比如说孟欣华，所以龙山小学是要求学生住校的，一周放一次假。孟正在学校里没把孟朵教出来，等周末回到家后，他还得继续教。

一大早，孟正就给孟朵讲解比例的问题。书本上的应用例题是酒jīng和水，甲瓶中酒jīng与水的体积比是3：1，乙瓶中酒jīng和水的体积比是5：1，已知两个瓶子里的酒jīng体积相等，当两瓶ye体混He，问酒jīng和水的体积比是多少。

孟朵不会做。

这只是例题，孟朵不会做没关系，孟正耐着x子给孟朵讲了具体的做法，逐字逐句地分析过去。等这题分析完了，他问孟朵懂了没有，孟朵说懂了。

孟正就临时出了一道题，和例题基本上一样，就是把酒jīng和水换成了红球和黑球，把体积比换成了数量比，又把条件和问题倒了一下，原本的条件变成了问题，原本的问题变成了条件。但解题的思路应该还是一样的。

孟朵盯着题目看了半天，摇摇头说不会。

孟正于是又教了一遍，再问孟朵说懂了吗，孟朵说懂了。孟正让孟朵重复一遍自己说的解题步骤，孟朵一步一步重复得很好。

孟正非常欣慰，说：“其实这道题和刚刚的那道例题，两题涉及到的原理是一样的，你把原理弄懂了，那不管题目怎么变都不怕了。”

孟朵点点头。

然后，孟正又出了一道题，这回的题目和一开始的例题基本上一样，只是把酒jīng和水换成了梨子和苹果。他再让孟朵解答。

本章未完...

=== 华丽的分割线 ===