乔纳森本来是好奇她怎么忽然想学德语了——刚刚听到的明显是刚刚入门，开口时忽然改了口，“为什么是德语？”

法语更受欢迎，其次是西班牙语。

这两门语言在学校社团人数最多。

梦见道，“因为我认为，德语更有用。”

闻言，乔纳森不_fu，“西班牙语在北美更有用。”

随着拉美移民的增多，西班牙语已经演变成了北美第二大语言。

梦见道，“我并没有说是在北美的作用。”被如此反驳，她也没有丝毫生气的意思，“我之前刚刚看完《百科全书：政治经济篇》，全球的主要政权组织，经济组织。”

“北美，欧盟，东亚三个最有存在_gan的地方。”

“我们距离欧盟更近，经济联系更紧密，我对它很_gan兴趣。欧盟的中心是德法，法国是名义上的领导者，德国是实际上的领导者，如果我想shen入的了解这个组织，学习德语应该会更有帮助。”

乔纳森：“**”

布兰特是典型的jīng英教育，在课业上从不放松，除了学校，绝大多数人还有各种家庭教师补充教育。

乔纳森更是如此，他光是家庭教师就超过八个。

可就算是这样，详细的探讨欧盟这样的政治经济同盟，也有些太过超前，直接触到了他的知识盲区，他下意识的想反驳，却没有底气。

是这样吗？

乔纳森回去就追问了自己的家庭教师。

第二天到了学校手上多了一本笔记，“你怎么得出的结论？”防止梦见忘了这个问题，重复了一遍，“你为什么认为德国是实际领导者？”

梦见不假思索道，“德法产业链高度重He，法国雷诺有德国有大众奔驰，法国有施耐德阿尔斯通，德国有西门子，德国递jiāo的欧盟经费最多，并且是欧盟央行最大的金主。”

“法国金融殖民西非，德国经济殖民东欧，用经济控制了东欧劳动力和生产资料。”

她在看了百科全书的政治组织介绍后，又去翻找了其他资料。

在欧盟中，德国的实际话语权显然高于法国。

她道，“经济基础决定上层建筑，现在是经济社会，经济发达占据更多的话语权。”

本章未完...

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