对于老师来说，总会遇到几个让人头疼的学生，也总会遇到几个让人更头疼的家长。

章心宥最怕的有两种：一种是把老师当成皇帝的，另一种是把孩子当成皇帝的。前一种怕老师对孩子区别对待而拼命讨好，但凡有个节假日都能写一篇千字长文发到群里，把班主任歌颂得天上有地下无，看得章心宥满脸尴尬；后一种则理所当然地觉得所有孩子、所有老师都必须围着他家的小皇帝转，胆敢让宝贝孩子受一丁点儿委屈能理直气壮地谴责你三天三夜。

章心宥今天碰上的是后一种，不谴责，直接动手。

这个小皇帝叫王晶磊，今天用玩具弩弹牙签扎nv同学，还拿手机录视频直播，看人家痛得哭出来他咯咯直乐，嚷嚷着给他刷礼物，他继续扎。那玩具弩弹力很大，牙签就像箭一样直接扎进皮r里去。章心宥把他拎到办公室一顿狠批，没收工具和手机，训了整整一节课。这孩子一不高兴，干脆跟别班的住宿生从宿舍楼后窗翻出墙，找了个黑网吧玩儿去了——怕校nei老师看见，还特意neng了校_fu找了个远点儿的。

可没等章心宥挨个网吧找着他呢，自个儿先回来了，浑身是土，脸上还带了块青——黑网吧里鱼龙混杂，一言不He跟别人起了冲突，打不过逃回学校来了。

章心宥本来就因为欺负nv同学这事儿要求他父M_过来一趟，然而还没等他开口，王爸爸一见到儿子脸上有伤，立刻咆哮着问“是不是老师打你了？”

王晶磊大概是对章心宥的批评很有怨气，扁着zhui没出声儿否认。就这么几秒钟的迟疑，章心宥还没反应过来呢，连一句辩解都来不及出口就被一拳砸在脸上。

章心宥当场就被打懵了，眼冒金星地栽在地上。

等其他老师把暴怒的家长拉开，章心宥不知道挨了多少下，祖宗八辈都被骂个遍。讲完前因后果，把跟王晶磊一起逃课的学生找来对质情况，连监控都T出来看完，这位父亲才终于相信章心宥没有对他宝贝儿子动手。

但也仅此而已。

如果你不批评我儿子，我儿子怎么会逃课呢？他不逃课就不会挨打A，所以原因还是在你这个老师身上A。什么？我儿子欺负nv同学？小孩子之间闹着玩怎么能叫欺负呢，再说我儿子这么善良怎么会欺负同学，肯定是那个同学有问题A！

归_geng结底，我儿子没错。

“没跟你道歉？！”

章心宥摇摇头。别说跟他道歉，掰扯到最后还指不定谁给谁道歉呢。

“你们学校就是这样保护老师的？！”荆寻说完马上就反应过来，“——因为挨打的是你，所以就当没事了是吧。”

“没有没有，哪能呢，”章心宥还笑，“校领导都来了，劝了半天呢，再说闹大了对学生们也不好**”

荆寻毫不掩饰地报以一声嗤笑。

如果说荆寻的人生让他秉持着“人xi_ng本恶”、对所有人都不吝以恶意揣测，那么章心宥便是相反，对所有人都不曾以恶意揣测。

你早晚有一天会被这种天真给害死——面对这样的章心宥，荆寻心疼的同时又生出一种愤怒来。

“所以这就白打了？明天还得当成没事儿人一样去上课？”

“**给放了一天假。”

荆寻简直不想说话。

“也不是所有家长都这么不讲道理**我工作这么多年才碰上这一个。我自己也是经验不足，人宋老师就没遇上过这种情况**没事儿**俗话说，常在河边走哪有不*鞋**那么多家长里面有个把过分的，几率也不能算高是吧？”

章心宥拼命想要减淡这件事带来的冲击，却不知道是对荆寻，还是对自己，好像这样脸上的伤就不会疼了一样。自我安we_i一般叨叨了半天，荆寻没有任何回应，他自己也说不下去，声音便渐渐归于沉默。

而沉默里却总会酝酿着更为激烈的情绪。

“没别的了？”荆寻问。

“**”

“你对这种处理结果满意？”

“**”

“不觉得委屈？”

荆寻问出这一句，章心宥终于憋不住喊了一声“我怎么不委屈A！”

“我**！”他的x_io_ng｀脯剧烈起伏，装了满腹想说的话却不知从何说起，“我”了半天红了眼眶：“当

初想过会苦、会累**可没想过会挨打呀**我_M都没这么打过我当然委屈了**！我哪儿做错了我为什么要挨打A！”

更委屈的是，他对荆寻上次的表现怀抱着“他或许有一点喜欢我”的幻想，满心以为会得到荆寻极尽温柔的安we_i，但荆寻没有，话里话外还在指责他的应对不够妥当。

好像章心宥这个人，_geng本就不会成为荆寻欣赏的对象。好失败A，作为老师很失败，作为男人也很失败——他跟面前这个男人，似乎距离越来越远，委屈也变成了双倍。

荆寻发出一声轻轻的叹息，把小青年抱在怀里。

“委屈你就说A。”

章心宥本来一点都没想哭。有难过、有失望，然而更多的是愤怒，恨不能当场再打一架。可荆寻一句话和一个拥抱，他的眼泪就不受控制地往下掉。

“我也想还手来着**可当着学生的面，老师跟家长打起来那叫怎么回事A？想报警**学校不让**说一点小误会闹那么严重干吗**”

“大家都说‘不是你的错你就忍忍吧’‘谁没碰上个极品家长’‘当老师的不都是这样嘛’**为什么当老师的就一定得这样A？为什么没错的却要忍A？我不明白**”

“最让我难受的还是学生**白*心了**”

跟宋铭铭交接的时候，她跟章心宥提过一zhui王晶磊比较T皮，被家长惯坏了，但脑子不笨，学习上稍微严格一点成绩就上去了。在宋铭铭的眼中，他并不如舒星忆更棘手。然而章心宥发现这孩子最大的问题是缺乏同理心，想干吗干吗，完全不顾及其他同学的_gan受，经常单方面跟其他同学产生冲突。

所以他没少在王晶磊身上费劲，从行为到成绩都管束比较多，没想到却因此换来了怨恨。直到最后一刻，这孩子一句不情不愿的“我也没说老师打我呀”就把这件事情翻篇儿了。

今天见到家长，章心宥总算明白为什么一直以来的谈心、批评在他身上都不起作用——他是另一个版本的祁文超。

这让章心宥对身为老师的自己产生了shenshen的怀疑：我哪里还没做到？是不是我的方式不对？我是不是还是不He格的班主任？

“当老师为什么这么难**我知道做什么都很难，可老师真的太难了**”

荆寻还是没有安we_i他，只是短暂地回答了一句：“是A，太难了。”_gan受着这具躯体的震颤，半边脸颊贴着章心宥的卷毛，手掌拢着他的后脑轻抚。

“**以后一直**都会这样吗？”

荆寻思索了一会儿，把章心宥从怀里放开，捧着那张受伤的脸蛋斩钉截铁地说：“不会。”

本章未完...

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