的名团呢。」

不像平常喜好争战的芳野，居然干脆的告诉我这些我所不知道的情报。

接着又问。「你现在失业中吗？」

「是的，不好意思。」我说完搔了搔头。

「虽然有申请临时约雇，可是不怎么有进展。」

「如果能进小早川，就别管什么临时约雇了。那边的学生家长会都是一些有力者，轻而易举就能资助新进演奏家呢。」

「A哈，我并不是以那为目的的。」

芳野这个人，认识久了会发现他也不是个坏人，可是在思考方式和价值观方面和我有很大的不同。

「既然要工作，还是和音乐有关的比较好。A，可以让我指挥吗？」

「训练指挥的能力也是乐团的工作，差不多该开始了吧。」

M响的饭田这么说，所以就决定了。

「那就先以练习曲开始。A，还没有He音呢。」

当我去拿小提琴时，芳野马上迅速的站起来——代理首席。双簧管的贝冢先生起了个音，芳野则确认，传达。不需商讨也能互相配He的富士见式练习开始。

「那么就开始了，练习时间nei尽量当成是普通的练习。还有，我所指挥的和桐之院先生的天差地远，也请多忍耐。在练习中对我的批评或是意见，如果能在稍后告诉我的话，我无比_gan谢。当然，在我指挥的很差劲的途中也是可以直言无讳的。」

「首席，」

市山先生叫了叫我。

「与其说我们是享受交响乐团的演奏，倒不如说是以玩乐的心情来这的。所以，不要担心我们的练习。反正又不是演奏会前，而且如果对首席有帮助的话，我们很乐意当你的练习台的。」

「有明确的目的练起来也比较有效率。」

M响大提琴的延原这么说。

「我们会好好给你意见的，找出缺点就能进步了。」

「这样说是没错啦，可是要是太坏心守村先生可是会难过的——所以要适可而止唷。」

春山先生真的有些担心的这么要求，大家听完轰然一笑——我也笑了。

「各位如果放水我就学不到东西了。我会尽量坚强的，所以有话直说无妨。那就麻烦各位了，练习曲1。」

我将圭借我的指挥Bang往X_io_ng前一摆，倒数计时后挥下指挥Bang——但是发音却不一致。

「对不起，停！」

我停下指挥。

「不需要说『对不起』的。」

「『开始』的指示应该要明确。」

「特别是开头的时候。」

团员们马上就你一言我一语的指正我了。

「等一下等一下，总之先不要停的练一次看看。一直吹毛求疪是不会有进展的。」

「OK，OK。」

「好，请。」

A哈，我真的如同一个学生。

「那就开始。」

一位学生五十位老师的练习，一开始后各种指示和意见多的几乎要让我的头爆炸般累的要命。已暗记起来的总谱，一下子就记满了各种重点——不休息一下整理还不行呢需要立即改善的大问题有三个。第一个是，抬手肘的习惯。每当这个习惯一出现，手腕和上半身看来就很僵硬，令人很在意。再其次是，不能掌握指挥方法。轻轻指挥钢琴要加强的低姿势指挥方式，无法适用小早川学园的乐团。是要同样加强或是极强，壮烈的呢？有必要依各个情形指示。还有，指挥Bang的挥动高度**是挥到肩膀部分，或是X_io_ng前，yao部等的不同指挥法有必要分明。当然，要正确指挥出我对曲子的_gan觉和速度，是一定得平均运用各种指挥方式的。第三个问题，是我的说明太多。无时无刻都用言语不住说明，就好

似在告诉演奏者不看指挥Bang也无妨一般。团员们说这在指挥家来说是最不好的。

在休息十分钟的时间里，我急忙的整理出这些重点后，继续练后半段。关于习惯Xi_ng和未经训练的僵硬动作，我也知道在一时之间是无法改正的。但是反过来说，每次指挥时确认重点，也让我能具体的记住各个要领。

「已充分了解乐团的指挥方式了吧，要领要记住，之后就是成果练习了。」

「是的。」

本章未完...

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