出什么奇怪法子来——这种不可测的_gan觉，我很害怕。

我整个晚上都想来想去的烦恼不已。该告诉桐之院这个情形而叫他停止指导呢？还是不告知原委的直接取消掉呢？**这二个方法都不行的**

星期六，早上。比起往常提早五分钟出门，上去七楼。轻轻的打开门，在入口处的门框上，贴上了一张写着「因为一些原因，请取消今天的特别指导」的纸条。我实在没办法亲口对他说**因为要直接从学校去市民中心，所以我带着小提琴出门。虽然没什么食Y_u，但不吃东西又不好，所以在便利商店买了瓶饮料喝。

早上的练习，延迟了15分钟会员还是没到齐。指导者一被嫌恶，居然会产生这么大的影响。被上课铃声一催，我叫住了吹着喇叭的部长。

「下午的练习，请确实的将全员集He起来。下个星期就要表演了，这样怎么练习呢？」

脸上冒着面疱的三年级部长应了声「哦」的，将手在学生_fu领口上Mo了Mo。

「还有，吃完午餐后，麻烦你和副部长来一下，我在准备室。」

「是。」用不太愿意的表情点了点头，又改变心意的问着。

「差不多一点半左右可以吗？」

「嗯，那就麻烦你了。」

让部长去上课后，我在准备室上挂上「工作中」的牌子后，就躲在里头。真糟糕**真糟糕**虽然约定要谈谈，到底要怎样又如何谈呢？

「水野，你们散布的流言是错误的？**」

「离文化祭剩一个星期了，所以请同心协力？**」

我想说的是这些没错，可是要怎么开口呢？我最不擅长说_fu人了**但若因此而放弃的话，至今为止都很努力的，那些孩子们的辛苦不都全成了泡影？

我练习着各种说词，等到好不容易编成了会话后，又重头整理了一下。在胃痛中听到第二节课的铃声，正在此时**

「守村老师，守村老师，有访客，请速至校长室。」

这扩音器传来的召唤，令我跳了起来。难道是**桐之院察觉到什么的跑来了？**拜托你，不要让我的立场更难做了**但是，在校长室中等着的客人，并不是桐之院。

第五回

在校长室中等着的客人，并不是桐之院，而是家长般的五名中年男nv，还有校长和副校长。

「这位就是守村老师。」

校长将刚进门的我，向客人们介绍着。接着又将坐在沙发中的客人们介绍给我认识。

「这几位是父兄会（PTA——parentteacherassociation）的会长，副会长的木村先生，以及3年2班小岛学生的M_亲，2年6班林学生的M_亲和2年4班田中学生的M_亲。」

「您好，初次见面，我是教音乐的守村。」

M_亲中的一位对着低头问候的我说了句。

「真是位非常年轻的老师呢」语气明显带着敌意。

而校长转向她们说。

「是很年轻没错，但是上课非常认真，对于担任管乐部的指导也很热心的。」

我突然想起来了——小岛，林，田中，就是之前我带去参观富士见的那几位学生？！的确有叫她们好好和家里联络才带她们去的**

「其实呢**」校长说了句开场白。

「这种事由我来说比较好吧。」表情和毫不客气语T相配的PTA会长说着。

本章未完...

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