顾扉舟点点头表示赞同，问道：“嗯，所以？”

“所以，虽然RNA病毒稳定x低，但不稳定的特点是，它在宿主体nei大量复制的时候，更容易发生突变，也更容易进行自然选择，从而进化中非常牛bī的耐受力以及适应力，所以，我们很难找到它的规律，也很难研发出针对它们的疫苗，”林今鸥顿了顿，突然想起了个事情，“诶对了，2003年的**是不是就是这种病毒？那会儿我才刚出生没多久呢，不过长大后听别人说起来还觉得挺吓人的。”

顾扉舟回想了一下，当时他也就是一年级，学校每天都要组织量好几次体温，就连去对门儿抱林今鸥的时候，也会自己先拿洗手ye洗gān净了再去抱。

他说：“嗯，非常吓人，它就是一种冠状病毒，冠状病毒就是正链单guRNA病毒。除了严重急x呼xi综He征，也就是我们常说的**SARS外，2012年9月在中东沙特地区发现的MERS病毒，也就是中东呼xi综He征，也是冠状病毒里非常严重的一种**说到这个疫苗，当年**确实没有研制出疫苗，是后来天气热了，病毒自己消亡的，从当年7月份报告了最后一例**患者后，就没有新的确诊病人了。”

“所以说，不是我们战胜了**，而是**放过了我们，”顾扉舟看着林今鸥，问他，“人们面对这种病毒时其实是非常渺小的，只能靠自身的免疫力去做抵抗。那么，从这里来说，你有什么_gan想？”

“？？”

林今鸥一脸的黑人问号，原来做生物题还有这种类似于“读后_gan”“观后_gan”“学习后_gan”之类的*作的？

“_gan想就是，多锻炼body增qiáng免疫力？”他看着顾扉舟的眼睛，试探x问道。

顾扉舟并没有反驳，只是又问道：“还有呢？”

“还有么**”林今鸥一脸学渣式懵bī。

“均衡营养不挑食，提高自身免疫力，”顾老师冷冷地说道，然后在面条里放了一大把某人shen恶痛绝的菠菜。

林今鸥被顾扉舟这么*的*作给惊呆了，当即就跳脚了：“**顾扉舟，我跟你没完！”

他说着就在顾扉舟的背上拍了一下，这一下力气虽然不大，但顾老师没想到对方会动手，他转过身来，还没开始训话呢，林同学倒恶人先告状了。

“你打我？”林今鸥捂着自己的手，一脸委屈。

顾老师一脸的状况外。

“力的作用是相互的，所以你也打我了。”林今鸥脸上笑嘻嘻的，理直气壮地说道，“这还是你教给我的呢，顾老师。”

顾扉舟简直要被气笑了，倒也不恼，问他：“那你告诉我，什么是力的相互作用？”

经过顾老师这段时间的一对一辅导，虽然林今鸥的成绩不可能一步就直冲年级前几，但一些基本的概念和概念之间彼此互联，却已经差不多了解了，等以后再做进一步的巩固和开启刷题模式后，成绩突飞猛进是可以想见的。

本章未完...

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