曾红有一次下课的时候，抽着烟，和罚站楼道的我聊天，“你还没站累呀？zhui头上认个错就能回教室好好坐着了，你心里究竟怎么想，别人又不会知道。”

我很嚣张地回答：“和天斗，其乐无穷；和地斗，其乐无穷；和人斗其乐无穷。”

上课铃响了，曾红一手把烟弹出窗户，一手拍拍我的肩膀，好像让我好自为之，然后走进了教室。

聚宝盆看罚站教室门口已经折磨不到我，又命我请家长，短短一个月就让我请了三次家长，却发现没有任何效果，他开始明白，与家长协同教育这一招也失败了。

不过，他通过罚我站楼道，观察到我还是很在乎别人怎么看我，他开始把我叫到他的办公室门口罚站，因为那里有更多学生老师来往，不再仅仅是一、二、三班的学生，我刚刚适应楼道罚站的脸皮，面对这个新的环境，显然不太适应，再次遭受折磨，低着头如同脖子上挂着重物的犯人，可渐渐地，随着罚站次数的攀升，我的头慢慢抬起来，姿态越来越闲适，气色越来越飞扬，笑容越来越灿烂，聚宝盆发现，我又一次用倔犟抵抗住了他的折磨，又一次用生物的劣_gengx再次适应了物竞天择，他恨我恨得牙痒痒，却一时间想不出更好的法子折磨我。

我之前讲过初中部教学楼的构造是个类似Z的形状，只不过中间的那个竖是直的。在Z的左面是一个仿古的小园林，右面则是一块运动场地，有八张水泥砌成的兵乓球台，和一个篮球场。一班、二班、三班位于Z的上面一横，看不到运动场地。而老师办公室位于Z字中间的那个竖，办公室外面的楼道恰好面对运动场，可以看到兵乓球台，当我不再xiu_chi地低着头，学会欣赏四周风光时，我在兵乓台附近发现了一个曾经熟悉的身影——神童陈劲。

他似乎很喜欢打兵乓球，一下课就往兵乓球台冲，打得也非常好，几乎打遍年级无对手，只要他愿意，他可以一直站在台桌前打球，只别人来来回回地轮换。

不管兵乓球打得再好，陈劲的样子和一般的初中学生没什么差别，我不能明白，那个光华刺眼、骄傲自负的神童哪里去了？如果他仍然像小学时一样光华璀璨，我应该一进学校就听说他的大名，而不是在这个角落里，突然发现他，才想起有这么一个人。

本章未完...

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