唯独没参加活动的同学需要补活动是假，不过郎靖风显然也信了。

白阮觉得郎靖风对他似乎有点特别，格外给他面子。仔细想想，郎靖风自转学到现在几乎都没怎么违抗过白阮的命令。

不过白阮倒不觉得这很反常，他当老师这三年来也接触过不少学生，知道有一种刺儿头类型叫做吃软不吃硬——老师越严厉，就越能激起这种学生幼稚的斗争之心，而如果老师x格随和，他们反倒不好意思太过分。

郎靖风应该就是典型的吃软不吃硬，白阮琢磨着，越想越觉得是这么回事。

周六傍晚，家附近的广场，白阮在草坪上遛兔宝宝。

兔子是喜动的生物，总在笼中圈着容易烦躁，所以白阮有时会带兔宝宝们出来放风，二十多只一起照顾不过来，每次就只带五六只。

今天出来放风的这几只兔宝宝都是灵识已开的，比较好管教，每只兔宝宝身上都系着兔子专用的牵引绳，几枚圆滚滚的小雪团在碧绿的草地上叽里咕噜地跑跳撒欢儿。白阮提着塑料袋和小铲子，悠闲地跟在它们后面，边走边温声叮嘱道：“小朋友们不可以吃地上的草。”

一只正试图啃草皮的兔宝宝动作一滞，扭头，耷拉着小耳朵，委屈巴巴地看着白阮。

“这是大家的草坪，不是我们自己的，”白阮弯yao抚着兔宝宝柔如云絮的绒毛，用和幼儿说话的语气道，“如果我们把这里的草都吃光光了，其他的人不就没有草坪了吗？而且外面的草脏，吃了会肚肚痛。”

已开灵识的兔宝宝向前点点耳朵，表示明白。

“有没有小朋友想拉臭臭？”白阮晃晃手里的小铲子。

一排兔宝宝中有三只轻轻挥耳朵示意，随即充分发扬尊老爱幼jīng神，按照体型从小到大的顺序一只接一只把毛茸茸的小屁gu对准白阮手里的铲子，轮流上厕所。

过了一会儿，白阮把铲子里的脏东西一gu脑倒进塑料袋，随即左手拎着塑料袋和铲子，把牵引绳挂在左腕上，一边领着兔宝宝们在草地上溜达，一边用右手掏出手机给郎靖风打字发微信。

白阮简明扼要地问：“明天一起去福利院做义工，有时间吗？”

郎靖风秒回：“有。”

白阮：“只占用你一下午的时间，你可以利用上午和晚上的时间写作业。”

郎靖风：“放心，正挑会的写着呢。”

郎靖风：“我发现我会的比上周多点儿了，开心吗？”

白阮对着手机屏幕露出老父亲般的欣慰笑容，打字：“很开心，继续努力。”

**

这周二，白阮又把郎靖风传唤进办公室推心置腹促膝长谈，谈话的中心思想是怎么才能把郎靖风糟烂得如同被一百只哈士奇凌nüè过的学习基础巩固起来。

那天郎靖风一走进办公室，白阮就冷静地按下桌上一台坐式小风扇的开关，让风扇把郎靖风一身令人毛骨悚然的láng味儿尽数chuī到隔壁八班班主任的地盘上。

“我对你有一个要求，很简单，就是写作业，不光语文和数学，各科都要写。”白阮被身后的电风扇大佬yinJ着，十分有恃无恐，垂着眼帘翻弄郎靖风瞎糊弄的数学和语文作业，一字一句认真道，“但是你现在的基础太差，所以每天的作业我允许你不写完，各科老师这边我也会和他们说清楚，作业你会多少就写多少，不会的宁可空着也不要糊弄、不要抄，能不能做到？”

郎靖风笑笑，用一种仿佛在哄nv朋友般的纵容语气道：“能做到。”

白阮板着小脸，威严颔首，又道：“等上课各科老师讲作业的时候，不会的题你认真听，听完如果你还是不懂，你就把这道题用到的公式、定理、知识点**都在旁边写下来，把基础搞明白。”

白阮说一句，郎靖风就在旁边含笑嗯一声，和刚转过来时相比简直像换了个人，坐得离白阮不远的刘震一会儿就往白阮这边盯一眼，仿佛想用两道正义的目光把夺舍了郎靖风的邪魔外道从郎靖风体nei震出去。

本章未完...

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