任明卿是个问题学生，而姜勇是受害者？庄墨觉得这和他的认知大相径庭。不过如果是高远的话，那就解释得通了。

“他是之前就打架，还是只有那一次跟人打架？”

“之前也打架。”

庄墨眉头一轩：任明卿手无缚jī之力，连脏话都不会讲，更遑论打架斗殴，那个人一定是高远。如果是这样的话，说明任明卿人格分裂比他想象得还要早得多。

他暂时放下这个推测，刚才教导主任似乎有些话没讲清楚：“任明卿上学，是姜家供的么？”

“他们是远_F_亲戚。”教导主任道，“任明卿一生下来tui脚就不好使，还不晓事儿的时候就被他亲爹给扔了，冰天雪地的，就扔在姜家门口。姜家心善，收养了他，谁知道好人没好报。要是我，可打不死这小兔崽子！要不是姜家给口饭吃，他有_yi穿、有书念？！辛辛苦苦把你养大，你还把人家独生子给打残废了，嘿！真他_M不是个东西——我听说，姜家老爹也是他克死的！”

教导主任*着乡音义愤填膺地脏话连篇，让庄墨难以冷静。他告诉自己应该搜集各方面的情报，这些村里人从小看任明卿长大，对他应该是最了解的，但他发现自己完全没有办法中立客观。他不能接受任明卿如他们口中所言那么道德败坏、举止粗鲁。

而且他也有理由怀疑教导主任话语的真实x。教导主任不知道任明卿后来去了哪里，他可知道。任明卿后来去了B市F中，有人在暗中为任明卿铺平了成长的道路，给他以最好的教育条件。在那个人心里，任明卿一定值得他这么做，庄墨想听听那个人对任明卿的看法。有时候，族群对一个人的评价太具有欺骗x了，举世唾弃的无赖也许是个圣人，而举世推崇的圣人却有可能是个小人。

于是他岔开了话题：“那位出面保他的老师在哪里？”也许通过那位善良的老师，可是打听出任明卿生命中的那位贵人是谁，他们俩又有怎样的jiāo集。

教导主任一愣：“他早死了！”

“死了？”

教导主任摇摇一指校门口：“之前俺们这小破学校，只有我和安老师两个教书。安老师从大城市来这里支教，呆了好几年，后来得病死了。他评过进步青年奖，上过_gan动中国，所以他死以后，连城集团才会投了很多钱给学校。多亏了他，不然俺们村哪有现在的光景。”

庄墨揉了揉眉心，这一条线索又断了。他不得不面对现实，先去姜家坐坐，搞清楚任明卿克死他的养父是怎么一回事。

经过那天晚上的shen谈，任明卿能_gan觉到徐老对自己态度的转变。徐老经常长时间地盯着他发呆，那种眼神像是透过他在看着其他什么人。他也不再关心《浩dàng纪》的进程，好像有什么事让他心不在焉。他倒是对任明卿的body状况突然很_gan兴趣，带他去私立医院做了一次体检，然后吩咐常_M给他大炖补药，在他看来这个小伙子的body实在太虚了。任明卿每天被迫吃些牛鞭虫草老参燕窝之类的东西，动不动就鼻血横流。

在任明卿看来，流鼻血倒是小事，他庆幸徐老再也没有问自己要过稿子，因为他卡文了。

曾经他希望拥有绝对自由的可支配时间来进行长篇小说的创作，但事实是：写作进度与写作时间并不成正比。当他没有其他事需要*心、可以一整天心无旁骛地坐在书桌前时，他反倒写不下去了。越往下写，他越觉得难以为继、力不从心。他想起庄先生的话和徐老的敲打，觉得是自己缺乏生活阅历，所以对文中的一些角色还不够熟悉和了解，没有达到让他们按照自己的x格去决定命运的地步。

本章未完...

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