如果浏览器反复进入阅读模式,可在阅读模式下点击设置,把自动进入阅读模式关闭掉!

他想了一会儿,突然灵光一闪:“哥哥直接跟你讲你要负责的部分好不好?遇到什么,再相应去学,做出一棵你自己的学习树。”

鹿行吟有些狐疑地瞅着他。

“就这么决定了,费曼学习是也是这样的,你和他一样都是从小修收音机,那你就是小费曼,完全不需要学得这么死板。”

顾放为一边说,一边拿出纸张,跟他讲:“哥哥先跟你说小机器人它的每个组成模块和功能好不好?”

鹿行吟有点困了,但依然托腮听着,他问了,就动一动,说:“好。”

顾放为一边讲一边小心观察着他——鹿行吟双手托腮,整个人窝在座椅上,背靠着窗户支撑,平常清亮的双眼此刻半闭垂眼,看起来要睡不睡的,搞得顾放为很紧张,隔一会儿要戳一下他,捏捏他的脸,给他喂一块炸jī,就在他的持续下,鹿行吟成功的清醒着撑过了他的讲课时间。

鹿行吟逐渐发现,顾放为在学习上和绝大多数学生有一种本质的不同——无论文理科,绝大多数学生只认为“学习”是“学习”,学习的nei容本身和实践是严格分离开的,学校时光与他们将来可能从事相关行业的时间,相隔有好几年之久。

比如理科,曾让很多学生觉得làng费时间去记忆的电解原理,在顾放为或鹿行吟这样有修理经验的人手中,就的的确确是电镀所需要的电解原理;然而反过来,如果修理师傅被询问道知识点相关nei容,他们也无法说出所以然来,只知道什么时候该用什么工具。

所有知识对他来说,没什么神圣的光环,也不具备“换分数”的功利x,顾放为知道这一切,仅仅也是将知识当做工具的一部分。没什么优越_gan和居高临下的态度,所以他也能坦然地接受鹿行吟现在知识的匮乏,更不在意自己到底在哪个学校,哪个班级。

而这种态度放在别人眼中,大约就会显得轻佻散漫,无法理解。

顾放为跟他讲着,鹿行吟努力跟着,一下午一晚上过去了,鹿行吟一边刷任务一边思考,最后才看了一下顾放为给出的初版小机器人的动力设计部分。

顾放为做的这个设计很jīng巧,直接看没什么硬伤,但是机器人站不起来,最后无奈之下才换成了大底盘圆球壳的设计。

很多地方鹿行吟看了看,偶尔有疑惑的地方,都是他没跟上顾放为的解决办法的时候。

最后两个人也没有讨论出什么结果,鹿行吟努力跟上顾放为的思路,但依然没有找到一个明确的解法。

顾放为看出他像是有些着急,先把笔从鹿行吟手里夺了回来:“今天先这样吧,不急。”

本章未完...

=== 华丽的分割线 ===

谢谢赞助,感谢支持!赞助后,进入全站畅读模式。有任何喜欢的耽美作品,也可在搜索页提交留言哦!3元1个月、18元7个月、25块12个月赞助时间未到又提示要赞助?【首页-个人信息】重新登录激活赞助码!

全世界都以为我是学渣》小说在线阅读_第110章_作品来自网络或网友上传_女生阅读之家只为作者by不是风动_的作品进行宣传。

搜索

全世界都以为我是学渣第110章

书籍
返回细体
20
返回【点击阅读】模式下,点击屏幕底部会自动切换进度条!
  • 点击阅读
  • 滑动阅读