许寄文年轻的时候像个pào仗，他曾经冲到一个nv生家里痛斥让她辍学的家长，然后把人带回到教室。那个nv生长得黑瘦，成绩普通，但朗读课文的声音很好听，发音标准。许寄文想，也许她将来会成为一个不错的播音主持人，他每次都让她站在讲台上带读。他看着那个小nv孩慢慢变得自信笃定的样子，自己亦觉欣慰。毕业的时候许寄文在每个人的毕业照上都写了不同寄语，希望他们可以有了不起的人生。

过了四五年，他又送走了一届，新一届也快毕业了。许寄文搬了新家，回家路上打算称点卤菜。一个身形走样的妇人在摊主旁边帮忙，见到许寄文惊喜地喊：“许老师？”许寄文愣住，多半天才从她的五官轮廓里辨认出人，他想起了教室里那个每天带头朗读课文的nv生，迟疑道：“你**”

“我初中毕业就没读啦，现在跟我丈夫做生意。”nv人有些羞赧地跟他说起近况。摊主长得挺胖，一听是Q子的老师还很热心，要多给许寄文加一条鸭tui。倒是许寄文自己落荒而逃。

他可以跟困难抗争，但是他无法跟平庸抗争。

他想他教书有什么用呢，也不是第一次发生这种事了。他以为那个普通话很好听的nv孩子会继续读书，会走出这个县城，会去做什么更体面的营生，可是她没有。他以为自己改变过什么，可事实是她的父M_在对待子nv的教育上依旧愚昧而偏颇，没有让她接着读书，她也没有坚持为自己谋一条出路，看起来是这样平静地接受了嫁人生子的安排。他只能替人抗争一时。可生活是一辈子的事，他渡人这么一小段，到底有什么意义？

他去跟头被打破的老校长说这个意思。他教过一茬又一茬，青chūn期的学生本身就难管，倾注了心力去教又如何，过个几年成了人，也只是一群平庸的大人。

老校长的脑袋恢复是恢复了，就是之后思考和行动都有点慢，他想祭出自己那句名言，可惜已经叫不响。许寄文打那之后就不太愿意教，老校长规劝他多次也没叫他提起劲头，于是老人家做主，找人把许寄文放到了一中去，说让他冷静冷静。许寄文把这看作是老校长对自己的惩罚，可他不愿_fu软，他觉得自己没错。

谁能像老校长一样头都被打破了还能去做个终生的理想主义者呢？热血也是会凉的。

这么多年他没有结婚，没有孩子，他收集那些写得好的学生作文，总希望有一天里面能出一两个了不起的大人物。可那些乍现的灵光最终都被生活消磨，机灵的，nei秀的，可爱的**少年人。最终都变成了差不多的大人。

他有时候甚至想冲上去问，你为什么是现在这个样子，以前你写出过那么漂亮的作文A，你以前念书的时候那么聪明A，你怎么了？你怎么在过这样的人生？但他没法开口，也没有人回答他。许寄文觉得自己可能病了，不是病了，怎么会有这样的执念呢？

那就像一个病人那样去生活好了。到了一中之后学生更难管，讲不听，骂不_fu。许寄文索x把对于教书的热情和执念连同自己身上那点活气一起抽离了出去，开始学会把班里的学生都当做萝卜头，没人指望萝卜成才，他无所谓地去教，也无所谓结果。

他都快习惯这件事了，可是他看到了李顾。也许他早有不甘，书本上密密麻麻的备课笔记就是证据。李顾的出现给他心里的那颗种子下了一场雨，被克制的念想又蓬勃地生长起来。

今天李顾把他问住了，他不得不再次去直面这个先前将他打败过一次的问题。

许寄文下了班去买酒，路过那个小菜摊去切点卤菜。一个丁点大的小男孩围在_M_M身边打转，手tao上沾着油的nv人一边给客人递东西一边教他认字读书。客人听见了，打趣说：“哟你普通话还挺标准。”那nv人闻言很高兴，她把手tao摘下来，将头发捋到耳后：“那是，我念书的时候老师还让我带读的呢。”她说这话的时候脸上仿佛闪动着奇异的光辉。小孩抱着她的tui，一字一句模仿她的腔T。

许寄文看了许久又走回去了，他想她不幸福吗？好像也不是。

他当年做了自己该做的，可他不能要求别人去过另一种人生。这个nv孩，她有一双甚至不愿意送nv孩去读书的父M_，她如果选择了另一种人生，将会有无尽的困难在前面等着她。他替她抗争了一次，他就有权利要求她成为斗士吗？也不是。她如今早早嫁出去，过上了另一种生活。许寄文想，自己有什么资格去评判呢？他做的事是载人渡河，过了这段，该怎么走，往哪里走，都是别人自己的事了。

本章未完...

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