没有收尾的作品并非都是太监文,也许...就好比你追求一个人,最终她(他)并非属于你。

吴校长伸手捂了一下额头,不知道是疲惫的还是气得:

“你们两个**你们两个**怎么就不管不顾呢?说到底,张汉明犯得也不是什么_geng本x错误,没有哪个学生因为他而出大事,你们怎么就**”

“您觉得什么是大事?”简泽安忽然ca言,“薛明刚被打得头破血流缝了11针不算大事?徐艺佳被当众侮rǔ说是‘勾·引人’还因此疑似患上抑郁症不是大事?您的意思是,只有学生跳楼自杀了才能算大事?He着之所以解决不了张汉明这种有问题的老师,都怪同学们承受能力太qiáng,没有受不了自杀?”

吴校长被怼得说不出话。

她张口结*,半晌不知道说什么好。

程子琛看着她,眼神定定的:

“您别怪泽安语气激动。事实上,这是很可能的不是吗?您觉得,当众对一个nv生说她‘勾·引·人’,之后明知道她心理可能出现了问题,还不当回事,跟她家长说她是装的**对可能得了抑郁症的同学继续施加_C_J_,如果这么发展下去,您觉得有没有可能出现更严重的情况?就算这位同学没有,他这样的做事风格,说句吓人的,您真不怕以后有学生被他bī到自残自杀的地步?到时候那就不是我们来找您了,就真的是家长找媒体、上热搜了。”

吴校长半天才喘匀了气。

她有些无力地长叹一声:“行了。我知道了。我会跟教·育·局写个说明,把张汉明做过的事情说清楚,附上你们的联名信,然后建议取消他教师编制,予以解聘。”

吴校长说完,目光在两个学生身上打了个转:

“这样处理,你们满意了吗?”

程子琛对上她的目光,毫无畏色:

“谢谢校长,我认为这个处理符He我的预期。至于满不满意**”

他淡淡扯了下zhui角:

“这位张老师,在三中已经工作了十几年了。”

他没多说,但话语里的未竟之意非常明显。

校长在他面前,再次_gan觉到了那种气势被压住的_gan受。

她心里疲惫,挥了挥手:“没有其他事情的话,你们先走吧。**我会对林霄同学的情况写一则澄清公告,然后让张汉明跟他道歉的。”

“谢谢校长。”简泽安两人异口同声,语气礼貌,但是有多少真实的谢意,双方心里都清楚。

吴校长一时苦笑。

她看着两个学生说再见然后向办公室门口走去。就在他们拉开门出去的刹那,她忽然开口:

“**你们是好孩子。我代学校,为之前的疏忽,说声对不起。”

本章未完...

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