李老师的笔记本上还有我好友孙为的留言，他说自己万一有什么意外，希望我代替他督促孙飞戒烟。孙飞这小子小小年纪开始xi烟，没事就爱躲在厕所吞云吐雾，我劝告不下百遍，连我自己都说吐了。后来我想到一个办法——偷偷改写他的高考志愿。

他考上师范大学，我成为他的学长。

我重组了高三（17）班，聘请他当英语老师，聘请郑蓉当数学老师。我是出自私心请他们来的，一个为了管，一个为了看，给自己多找点事情做，最后一年时间就不会胡思乱想。

高三（17）班的事我很少ca手，他们想gān什么就gān什么。其实我一直觉得李老师的严厉管教不He适，反思一下我的“自由活动”，_gan觉也不He适。既然怎样都不He适，那就偶尔管一管，让他们体验一下我曾经所受的苦——背《长恨歌》。

高考临近，我的时间不多了。20人是我jīng挑细选出来的，我希望他们可以衰老而死，但我做不到。我不想像李老师那样随便选一人活着，我希望用投票的方式让他们自己选。难题我解不出，扔给别人未尝不是一个好的解决方法。

我从一开始就已经计算让王若韩活着，提前选他为班长。20人当中，王若韩、赵舒文、付一以及九条人生艰难。九条虽然长期生病，但有爱他的父M_，家境富裕。赵舒文与付一没有亲人疼爱，却body健康，这是最大的财富。唯独王若韩，父M_嫌弃，饱受病魔摧残，我最心疼他。这孩子明明爱着张永qiáng，却总是埋藏自己的爱意，他很像我，就像我埋藏对郑蓉的爱。

我安排医务室的医师透露李有貌关于王若韩的病情。李有貌最放心不下生病的人，肯定说出王若韩得绝症的事。出于同情，大部分人会选择让他活下去。而且，活着的人最难过，大家并不想自己活着，我再推波助澜，让他们集体支持王若韩。

有时候我想，如果与李老师一样，直接选一人活着岂不是更简单省事？

我觉得，我有必要让他们知道一切，与其稀里糊涂的死去，不如全部告诉他们。不像我所在的高三（17）班，最后只有我和李老师知道事实。

不知道我做得对不对。

第103章 番外二

我叫王若韩。

本章未完...

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