以沫和我同年同月同日，几乎是同时生，我10点55分，他10点58分。这么jīng准，听说是在我出生之前就开始选拔了，作为我的侍者，选拔的方式神秘，选拔的范围甚广，选拔的过程无人知晓。

还有一种说法，说以沫是我自己选的。当时有很多婴儿被抱到我身边，我都用凶狠的目光去瞪他们，够得着时还用拳脚踢打他们。以沫来了，我憨笑着伸手去抱他，还主动亲他，所以以沫留了下来。

以沫是我和外界联系的媒介，我得到的食物，衣服，玩具，都从以沫的手接过来。习惯让我从不怀疑有什么不对，以沫更不怀疑，他以服侍好我为生活目标。

我们的庄园里有花棚，嬉戏用的浅水池，能玩泥巴的小湖，够我们捉迷藏用的房屋。

我的神秘家族，用神秘的钱财给我们俩创建了属于我们的二人世界。三岁之后，以沫完全能独立照顾我，我们的二人世界鲜有侍者踏足，且不会被我看到。

我是有病的，以沫是健康的。在别人的灌输下，我们俩一直这样认为。我甚至一度怀疑自己若不小心撞上了以沫之外的人，会突发恐惧致死。但这种怀疑与另外一种认知是相悖的，很长很长时间，我认为世界上只有我和以沫。

以沫照顾自己容易，照顾我就难了。每天，我等以沫洗漱完再来帮我洗漱，他穿好衣服再帮我穿，我任性起来会让他喂饭。我的懒惰是他帮我养成的。

我听过最多的教训是，过年聚餐临走时妈妈说的：以沫一个人照顾你不容易，你是少爷，要有风度，够体面，任何事情都不能对他发脾气，要有耐心，给以沫时间去做事。

以沫做事有他自己的条理。他从来不告诉我食物、衣服是哪来的，他要去gān什么，他总让我等他一会儿。

等一会儿，有时候也意味着等几个小时。因为他去读书的时候，我只能在庄园里自己玩。这种事持续好几年。直到我开始反抗，以沫也力不从心。

高中以前，学校方面比较好沟通，我和以沫都有学籍，只有以沫去上课，放学后回来教我。以沫教的好，我学的也好，我们的考试成绩，每次都名列前茅。我的试卷会让以沫带到学校。

因为我理解自己的病，见到外人我会死掉，我还没有活够，所以我很珍惜自己的生命，不管妈妈怎么安排，我都顺从的接受。

在我反抗之前，我从来不羡慕以沫可以接触那么多人，还觉得他要替我接触别人，简直太可悲了，但这是他的命。

与其说是我反抗，不如说我被以沫诱惑。

中考结束那个暑假，我们在二人世界里读书，锻炼，游戏，日复一日，毫无新意。因为我的生活一直都是这样，我不觉得厌倦，不妥。

那天晚上我们躺在chuáng上没有睡着，以沫说他们在夏令营。我在书中读过关于夏令营的故事，不过我并不向往，因为夏令营意味着集体生活，是我最大的障碍。可以想象的到，不是面对以沫，我会变成口吃，额头冒汗，浑身发抖，心跳加速，最后恐惧致死。

但那天晚上，我梦到我去夏令营了。地点是以沫描绘的学校，虽然学校里的人还是只有我们俩，但我格外开心。然而，我并没有把这种梦告诉以沫。

“听他们说高中学业繁重，我们俩要调整一下作息时间。”

开学前两天，以沫在游泳的时候告诉我。我听到的那一刻，怀疑他是不是在焦虑此事，我的病传染给他了吧。

“调整吧，听你的。”我说。

“我要早起晚归，你和我同时起chuáng吗？”以沫问。

是否同时起chuáng不重要，重要的是我等待以沫的时间又被拉长了。他早起晚归，我可能一天穿不上衣服，吃不上饭，渴得口gān舌燥。

“你说，我出去真会被吓死吗？”我第一次怀疑自己的病。

“你怕我吗？”我们坐在水池边上，他用脚踢我的脚。

“不怕。”

“他们长得和我一样，而且穿一样的校服，你觉得他们可怕吗？”

那就没什么可怕的。

我列举了十条理由和十条措施，说明我必须去学校上课，但是不会接触到任何外人。通过层层传递，向我妈申请。这个问题上，我爸站在我这边，所以我被从庄园的笼子里放出来了。

终于要踏入人海，感受病况折磨。去学校的前夜，我兴奋难眠，枕着以沫的胸膛仰面朝天，听了一夜他的呼吸声。

第二天，我第一次比以沫早起，自己洗漱，自己穿衣服，成为了正常人。

以沫撑开太阳伞，打开车门，扶我下车。在车水马龙的学校门口，我足足坦然地站了十分钟，出乎意料，又在情理之中，恐惧没有光顾我的大脑。