“现在你看，我有个姐妹，你猜怎么着？孩子才幼儿园，明年上一年，现在就开始补课了，你说孩子从幼儿园就开始补课了，还能活不了？我自己也有孩子，要是别人补，我们不补，就好像是输在了起点上，做家长的不是愿意让孩子补，可是没办法A，看着人家孩子都学，到时候她跟不上，你说对孩子也不好A。”

“补那么早gān什么，要是那个人才，怎么都能上去，不是在补也没用。”huáng_M_M淡淡的说了一句，她对自己家的孩子就是放养，可欣不认同婆婆的话，你输在起点，你就没有可比的了，现在每个孩子都补课，你不补，你孩子就是落后，到时候跟不上，有的学校放假补课，开学接着补课的进度上课，你不补，你能跟上？

佳君本来是想看看家长的心态，得，这婆Xi俩掐起来了。

掐的这个热闹，其实无非就是两代人培养孩子的方法不同被，年代也不同A，那六零后跟八零后比，那肯定是两制度，八零后跟零零后比，那肯定是两世界。

得，有的看了。

对于老师的自身要求，要求不要接受学生的送礼，这边上面开会就提开会就提，可是他们不是神，A，谁送了什么就看见了，单说今天送礼成风的现象，是一个巴掌的问题嘛？

佳君原来的秘书就说给老师送礼，不是老师张zhui要的，这个真没有，估计没有几个老师会这么大脸皮的，张手跟家长要东西，可是家长想的多A，我要是花点钱，老师就对我的孩子好，那我孩子学习不就有积极x嘛，上课的时候老师在提问两次，孩子不溜号，花点就花点被，是不是，谁差那几百一千的，也不是什么大钱，对于孩子的投资这个舍得。

秘书跟佳君嘟囔了多少次了，开始送礼，几百块钱的东西那都是好的，给老师老师肯定不要的A，推来推去的最后收了，你送了就是有效果，那老师对孩子态度都不一样，从排位置就能看出来，慢慢的送的多了，结果成攀比的了，家长之间也沟通A，He计你送三百的，那我就送五百的，我得比你送的贵A，今年教师节，佳君原来的秘书送了一千块的购物卡，送东西，因为不知道老师需要什么，你要是送不He心意的，还白送了，还不如给购物卡，老师愿意买什么就买什么呢。

这个事情完全就是两方面的，很多家长嘟囔老师收礼，可是老师收礼是怎么开始的？那是送出来的，过教师节的时候教育局三番两次的qiángT，教师不能收礼，结果佳君那天看电视不就是某珠宝店打出来的广告，有一种爱就无言，教师节如何如何，难道教师节都要给老师送珠宝了？

你商家在搞什么东西，因为大家都是知道这里面的情况的，谁家没孩子？

本章未完...

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