看着她趾高气扬的姿态，王昊然眯着细眼，狠狠地在她背影上刮了两目，骑上摩托车飞驰而去。

没有伍爱琳带路，单冬祥和宁云夕照样马不停蹄，陆续到了好几所中学小学里做T研。中午为了节省时间在外面吃了饭，没有回招待所。

两人忙完一看，外头已经天黑了。昨天没有出来逛，今日刚好走在天黑的县城里头，见着这县城里夜晚比白天还要热闹。晚上各式各样的小商贩都跑出来了摆地摊。

一边走回招待所，一边随处看看县城里的市景，宁云夕有种恍若隔世的_gan觉。想在那未来，这样的景观其实也能见到，不过是在偏僻小地，而且日益减少。

经济发展了，这种热热闹闹的集市场面随之递减，未来变成都是在网络上购物和狂欢了。

单冬祥听她说到计算机发展导致的世界剧变至多在十年之nei，吃了一惊：“我知道的计算机很大一个。宁老师你说电脑能进每家每户，可普通人也不会用。”

“到时候会用的。非常容易使用。因为所有发明出来的东西，到最终，科学家会明白只有接地气，才有市场。所以教学生要接地气是十分重要的。”宁云夕后面的话是自己咕哝着，更像是警醒自己。时刻不要忘记，不要让自己的学生学成浮云去了。

有些研究项目听起来高大上，但实际运用为零。这不是钱的问题，而是会把学生的大好青chūn时光都给误导了。

单冬祥只知道，陪她上次去t大找人的时候，听着他们谈论发电器的问题。他没有读理科，是文科生，所以在旁听得是一塌糊涂，犹如听天书一般。

实际上，宁云夕和人家t大工科生讨论的不是发电器，是信号收发装置，是移动通信领域。搞电化教育，没有硬件升级作为基础怎么可能。国家在这方面的基础可谓是薄弱到了极点。整个移动史其实未到十年。所谓的1g，是在70年代末。

第2687章【2689】告密2

所以说，信息技术发展的爆炸，带领了全球二十世纪末二十一世纪初的科技爆炸。

信息发展技术的基础，在于计算器领域的拓展和应用。其中，通信技术，基站为基础之基础的东西。像个人电脑发展了，但是如果没有基站作为联通，所起的效用毫不客气地讲会大打折扣到百分之七八十。

“电化教育，可以看成是共享教育的一种。”宁云夕说，“如果没有通信技术连接成的网络，什么都没用。”

本章未完...

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