当然，有一些老师是坚持下去了的。比如说以下这位突然发言的中年nv教师车老师。

“我力挺宁老师和石老师。”车老师说，“尤其宁老师身上的劲头让我更加认定她是正确的。凡事要迎难而上。”

“车老师——”一帮熟悉车老师的老师们，露出了哭笑的神态。他们只差把话说出来，车老师你自己和宁老师是一类人呀。

后来宁云夕了解到，这位车老师是全国着名劳模。车老师为教育事业贡献到什么程度呢？车老师把自己的_F_子都捐出来了，给那些来京进修没有地方住的乡村老师住宿。

车老师原先就是一位乡村教师，从农村里一步步走出来的。

听到这些情况，宁云夕想起了管老师。每一个乡村教师都是让人崇敬的。

不过车老师这人，太直白，有提到现在一些师范生下到乡村当教师并不稳重的现象说：“太不应该了。忘记了自己身为教师应该具有的奋斗jīng神。和我诉苦说，农村里很多家长不送孩子来上学的。我说我当时是一家一户挨着上门去说，孩子家长不在家在地头，我就去地头上去劝说，甚至跟着家长下田磨zhui皮子。必须说到家长同意为止！工作是做出来的，不是诉苦能诉出来的！”

在座的老师们听着车老师激情慷慨的话，纷纷默声。

“做不到这个份上，说自己做不了的，就不要说自己要做老师。以为做老师很容易吗？”车老师道。

宁云夕想到了最终弃学的林悠婷。林悠婷大概想着车老师和管老师这种人很傻，凭什么她有好的条件必须到乡下去受苦，她本来读师范就是想到大城市当一个被人崇拜的老师的，而不是到农村去地头陪学生家长gān活同时做家长工作。

所以车老师说的没错，没有这个觉悟不要去当老师。当老师和当大夫当军人一样，是需要某种奉献牺牲jīng神的。而且，各行各业都不是什么养尊处优的地方。是工作，都辛苦。

“还说到了乡下没法好好学习当上更好的老师？我说我不是照样自己学习走出路子来的。路是人走出来的，不是抱怨能有的。”车老师说到最后都对这样的年轻人叹气。

“车老师，你被谁气的？”看出车老师的情绪今天特别的激动，有老师看出了苗头问。

本章未完...

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