白天：“幸会！”

革命战友们压低下巴，互相眨了眨眼。

第83章搬

杨叔：“听起来你也是古文系的。”

“是的,我是。”白天抓着他的手重重握了几下,“您呢？”

杨叔：“哦,我也是。”

白天激动道：“缘分呐！荣幸荣幸！”

众人：“**”

众人nei心悲怆。一句闭zhui不知当不当讲。

校长看向教导主任，教导主任看向系主任。系主任咳了一声，打断两人的shen情凝望：“那个,杨局长，这位是关月。也是我们系的学生。她是一位品学兼优的学生,去年拿到了我们的特等奖学金。”

白天最为激动道：“厉害了我的学霸关！”

鼓掌！

众人：“**”

忒特么丢人了！

关月在桌下狠踹了她一脚,向领导们赔笑。

杨叔点头：“嗯,是很厉害的。”

“社会需要有能力的人。学习也是一种能力，但它不是唯一的一种。”杨叔说，“我认为教育的目的，应该是让每个人都挖掘出自己的能力来。而不是在不断的失败中埋没自己的天x。”

众人点头称是。

杨叔又问道：“小朋友，你为什么要选古文系呢？”

白天：“因为我爱学习。”

杨叔：“那**”

白天打断他，自己接下去道：“为什么我要学习？或者我要为了什么学习,这真是一个好问题。”

众人：“额**”

白天双手环Xiong,shen沉颔首道：“这个问题古往今来皆有人言,文天祥是这样答的,‘读圣贤书，所学为何。而今而后,庶几无愧。’这句话说的太好了，可是它说的太宽了。因为个人的满足_gan是跟个人的觉悟和追求存在着直接关系的。升斗小民平凡如我，无法体会这样的目标该如何激励自己奋斗。”

“于是又有人说了：‘为天地立心，为生民立命；为往圣继绝学,为万世开太平。’”白天打了个响指，指着教导主任问道：“请问这是谁说的？”

教导主任：“额**”

系主任救援道：“张载！”

“不错就是张载。这个目标高远而伟大，可是显然它neng离于绝大多数人的现实。”白天接着胡侃道，“这时候来看一看大圣人孔子是怎么说的。子曰：‘古之学者为己，今之学者为人。’为人！听起来是多么高尚无私的初心。所以这就是学习的目的吗？”

白天说的pào语连珠，将众人拐的一脸懵bī。

听她又问了一个问题，脖子一*，微微张zhui。下意识的摇了摇头。

“为了什么？为了父M_，为了就业，为了生存。为了社会上各式各样的问题。孔子是在夸人吗？不是，他不过是在客观描述众人浮躁的学习心理而已。”白天严肃问道，“试问，以这样的心态，该如何让自己修身养x学有所成？”

众人恍悟状。

好像很有道理。

白天总结道：“所以我学古文，就是为了想知道，我为什么要学。”

众人不禁对她刮目相看。这是**

不明觉厉A！

先不说nei容结论对不对，但就那气势和话题的完整x来看，没毛病。

杨叔：“说的**”

不能说有道理。

为了知道自己想学什么所以来学什么，什么鬼？这分明就是在*逻辑。

杨叔道：“很通畅。哈哈哈，小朋友爱开玩笑。”

“但这确实是很重要的。我觉得学之前，起码能弄懂这个道理。”杨叔转过视线，对着系主任道：“学校能教他什么，他们想学到什么。这应该是最基本的。联盟大学作为首屈一指的学府，教的应该是为人处世，而不是照本宣科。你们说对吗？”

众人连连称对。

白天在一旁不停附和。

本章未完...

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