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c市的生活对子时来说像是在山中,不知外面日月长短。

起初他们安顿下来,休息了两天以后fay开始带着他们熟悉这里的环境。他们住的地方出去就是c市的市中心,自然是什么都有。最高的那栋大楼听说是梁氏集团,fay有一个姐姐一个妹妹,姐姐嫁进了容家,妹妹则是梁氏集团的总裁夫人。所以齐光决定带子时走,第一个想到的就是她,确实稳妥。

在梁氏集团的右后方、离的他们住的地方不远处有一家私人医院,是梁氏旗下的,据说妇产科尤其好。

梁氏集团**子时听了两遍觉得耳熟极了,还好她认识的人不多,挨个的想过去,总算叫她想起来了——她那本《冰山美男记》的男主原型不就是来自梁氏吗,陈遇白,据说是那里的高层来着。

《冰山美男记》后来没有再画下去,她又一次坑了**不知道冯一一现在过的好吗?谢魔王是不是又在折磨她了?

子时聚jīng会神的想念冯一一和谢嘉树,仿佛与这件事有关的、没有别的什么人需要想起。

齐光的body弱,子时是孕妇,两个人都不能多跑劳累,又都不是爱热闹的人,后面齐光就让fay去忙她的,他们兄妹两个就在别墅里安稳的住了下来。

生活安定下来以后,齐光为子时请了五个家教,分别教音乐、画画、文学欣赏、瑜伽,还有一个金发碧眼的老外是教英文的。

音乐课不教基础也不学发声,上课的时候常常是放一些优美乐章欣赏,简直像是给子时肚子里的宝宝做胎教。教课的是个长头发的漂亮nv人,来自c大的音乐学院,说话声音极为动听,每一段音乐都能说出几个典故或者故事,配着每日不同的茶点与窗边的阳光或者雨雪,令人心旷神怡。

文学欣赏也就是阅读一些有趣的书籍,因为并不是需要应付考试,老师的安排是子时对什么_gan兴趣就读什么,学识渊博的大学中文系老师是个风趣的年长nv子,野史段子讲的绘声绘色,子时常常听的入迷不已。

画画是子时最喜欢的课程。她小时候住的那个地方有很多关于画画的书籍,在漫长而孤单的成长岁月里,她曾经漫无目的的一本一本的翻过那些书,虽是囫囵吞枣,但是人生最初读过的书总是印象最shen刻的,现在有老师从头开始细致系统的教,她发现基础课程的理论都是以前在书上看过却不明白的,现在得解疑问,那种解开多年迷思的_gan觉简直不能再Bang!

老师对她的天份极为惊讶,并且鼓励她尝试油画和水彩画,然后从中挑选一种,以后专攻此项。但是子时怀着孩子呢,不敢碰油墨水彩的,老师就先指点着她铅笔素描。

齐光因为是念_fu装设计的,素描也是有两下的,兄妹两个就时常切磋:在晴好的日子里将两个画架搬到院子里,对着一丛花悠闲的画上一个上午;下雨的时候,燃着壁炉的客厅很暖和,窗边的高脚小几上放着色彩鲜Yan的水果盘,兄妹俩一个窝在沙发里、一个坐在椅子上,一下午除了壁炉里轻微的火焰燃烧声,只有铅笔在画纸上“沙沙”划过的声音。

岁月如此静好。

这些课程都太安静,所以还安排了一天上瑜伽课。子时有着身孕,当然不会做很大的动作,那个身材纤细的瑜伽老师是已经生过两个孩子的了,教的动作都是轻柔舒缓的,而且据说有利于顺产。

每周五是子时上英语课的时间。说是学英语,其实只是学一些最简单的口语。老师是一个英国nv人,嫁到中国已经有很多年了,有个nv儿和子时同岁,子时磕磕绊绊重复单词的时候她会很温柔的对子时笑,子时最喜欢她,也最敢和她多说话。有一次齐光不在家,上课的时候子时小心的问这个老师:“英语的发音是分腔T的对吗?”

“当然,亲爱的!我们英式发音更古老。”

“那——没有冒犯的意思,我只是想知道这句话用纽约腔是怎么说的?”

老师按照她的要求用美式发音读了一遍。子时跟着读了一遍,老师笑着问:“是想起了谁吗?宝贝,你笑的很美,从未见过。”

子时手背轻轻贴在脸颊上,摇头轻声说:“并没有。”

老师们来家里上课是周一到周五,一般上午两个小时,下午一个半小时,这种程度对子时来说毫无压力,反而使人觉得生活充实并且心情开朗。

周末的时候齐光会带她外出至少一次,和fay共进晚餐,或者是去哪一个地方走一走。

几个月下来,老师们换过几次,从头到尾都是清一色nv教师,到后来英语老师因为nv儿怀孕来不了了,英语课竟然就停了,子时问起,正在看杂志的齐光neng口而出:“暂时还没有面试到He适的呢!口音地道的嫌不够耐心温柔,耐心温柔的嫌长得不好看,长得好看、口音地道、耐心温柔——可惜是个男的。”

子时觉得奇怪:“男的为什么不行?”

齐光正翻杂志的手一顿,不着痕迹的扯开话题:“对了,我刚才正想问你:产检是明天去还是后天?”

孕妇现在脑袋有些迟钝,被他一问,想了很久才呆呆的说:“A**我也忘了。”

齐光嫌弃的看了她一眼,开始翻手机上的记事本。

子时摸摸隆起的肚子,对肚子自言自语的说:“又要去做检查啦~”

齐光一边翻着手机一边笑,偶尔抬头看她一眼,却发觉她神情中掩饰不住的惆怅之意。

他放下手机,柔声问:“子时,你在想他吗?”

子时一只手扶着后yao,一只手轻轻的抚在肚子上,笑着摇了摇头。

齐光请那么多的老师来家里,说是上课,其实就是陪她。她知道都是为了让她忙碌一些、没有时间胡思乱想。

可是想念与忙碌没有关系A,况且她也不必特意空出时间想念,因为那个人**一直就在她心里。

听音乐的时候会猜测他喜欢的曲目,读书的时候会想起他坐在书_F_里处理文件的样子,练瑜伽的时候心想他要是看到肯定会笑话她动作笨拙,说英语的时候会忍不住问老师——子时认识的人里面,只有那一个说着一口纽约腔的英语。

还有,自从学会了素描,她每一天都在画他的轮廓。

怕自己忘记他的样子,也怕以后孩子问爸爸是什么样的、她无言以对。

其实直到现在,孩子都快生下来了,子时仍旧怀疑自己这么做对吗?如果真的为了他好,是不是应该狠狠心不要这个孩子,而不是逃跑?

她并不觉得自己做得对,只是比起其他的做法,她只能逃跑。她不能放弃自己的孩子,所以她放弃了他。

本章未完...

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